الوصف


المسمى الوظيفي: Senior Digital Implementation Learning Specialist

الشركة: Alef Education

تفاصيل الوظيفة: أخصائي تنفيذ التعلم الرقمي

تفاصيل الوظيفة

قسم

تنفيذ المدرسة

مدير التقارير

مدير تنفيذ التعلم الرقمي

مكان العمل

المدارس في الموقع ؛ المقر الرئيسي أبو ظبي ، الإمارات العربية المتحدة

الغرض من الوظيفة

أخصائي تنفيذ التعلم الرقمي الأب يعمل بشكل وثيق مع DILIP المعين و DLISs لتطوير خطط النمو لـ DLISs الأخرى من خلال التدريب وبناء مجتمعات التعلم. إنهم يعملون بشكل وثيق مع زملائهم في DLIS مع جلسات / مجموعات تركيز بأثر رجعي للتفكير في مراقبة تقدم OKRs باستخدام الأدوات الرقمية المتاحة ومشاركة أفضل الممارسات في المسؤوليات الرئيسية. يفعلون ذلك بالإضافة إلى مهامهم اليومية في DLIS مع محفظة مخفضة.

المهام الأساسية

خدمة الزبائن

● دعم أعضاء الفريق الآخرين من خلال قيادة مجتمعات التعلم حول كيفية تلبية OKRs ذات الصلة

● يبني ويحافظ على علاقات العملاء مع فريق قيادة المدرسة والمعلمين لتسهيل الاستخدام الفعال لمنصة ألف

● تدريب قادة المدارس على دعم الاستخدام الفعال للمنصة وبيانات النظام الأساسي والميزات الأخرى مثل الأكاديمية

● يسهل ويدعم جمع وتحليل بيانات الطلاب والمعلمين باستخدام مجموعة متنوعة من الأدوات لتحديد الثغرات واقتراح الحلول

● توصيل احتياجات العملاء المعقدة والمشاكل لكبار القادة ، والتوصية بالاستراتيجيات والحلول

استخدام المنصة والتبني على المدى الطويل

● قيادة الجلسات / مجموعات التركيز بأثر رجعي للتفكير في رصد التقدم المحرز في OKRs باستخدام الأدوات الرقمية المتاحة

● قيادة إدارة التغيير واعتماد استراتيجيات التعليم الجديدة والمحتوى وميزات المنتج ، والحفاظ على موضوع التطوير المهني المستمر (CPD)

● تقديم تقارير عن مشاكل المنتج ومشاكله بكفاءة وبإلحاح مناسب لدعم أهداف الاستخدام والاعتماد المستدام

● يسهل الاتصال بين الفرق الداخلية فيما يتعلق بالفرص التي من شأنها تعزيز استخدام المعلمين واعتمادهم

نجاح العميل

● تسهيل تبادل أفضل الممارسات في دعم نجاح العملاء.

● الدعم في تطوير الأدوات والموارد المناسبة لمراقبة التبني ، وضمان تجهيز الفرق للعمل بشكل منتج وتحقيق النتائج الرئيسية

● التوفيق بين أهداف المنتج / الخدمة التعليمية واحتياجات المعلمين وقادة المدارس

● يضمن الالتزام بالمواصفات الفنية المناسبة مع الحفاظ على مستويات القدرة التعليمية المناسبة لدعم مبدأ تعليم الكبار

● يشارك في اجتماعات متعددة الوظائف لدعم التخصيص المناسب للمعدات والمناهج واحتياجات التدريب.

نجاح فريق تقديم الخدمة

● دعم DLILPs مع متابعة الحفاظ على السجلات التي تلبي متطلبات ضمان الجودة.

● شركاء مع فرق داخلية لتطوير الأفكار التي تلبي احتياجات العملاء والعمل وفقًا لها من خلال الخدمة المبتكرة والتدريب والدعم

● يبني علاقات تعاونية مع أعضاء الفريق ، ودعوة وتسهيل حل المشكلات وتوليد الأفكار

● يشارك التعليقات مع الفرق الداخلية ذات الصلة لدعم احتياجات العملاء بشكل استباقي ودعم عمليات طرح الميزات والتحديثات

● يتعاون مع أعضاء الفريق والفرق لضمان التسليم المتسق واستخدام الأدوات والبرامج واستراتيجيات الاتصال

القيادة الذاتية

● يوضح التعلم والنمو المستمر من خلال الشعور الشخصي بالاستفسار والبحث

● يوضح الاستفسار المستمر حول الموضوعات التعليمية ذات الصلة للحفاظ على إحساس عالٍ بالمصداقية مع عملائنا

● الحفاظ على عمق المعرفة حول التخطيط وتقديم ميزات النظام الأساسي ، والمحتوى المصمم للاستخدام من قبل الطلاب والمعلمين

● الحفاظ على عمق المعرفة لجميع المحتويات في أكاديمية ألف لضمان مستوى عال من المصداقية والاتساق في التسليم

التعليم والخبرة والمهارات المطلوبة

المؤهل العلمي

● درجة متقدمة تتعلق بالتعليم في أحد المجالات الأساسية (مثل التعليم الرقمي أو اللغة الإنجليزية أو الرياضيات أو العلوم أو اللغة العربية)

العمليات والممارسات

● المعرفة القوية واستخدام أدوات تكنولوجيا التعليم في الفصل

الخبرة والمهارات

● ما لا يقل عن 3 سنوات من المدرسين / المدربين الرائدين في تطوير / تعليم المناهج الدراسية

● 3 سنوات من الخبرة ذات الصلة (التدريب وتسهيل استراتيجيات التدريس ، ومعايير المناهج ، والتقييم ، والتقنيات التعليمية)

● 3 سنوات خبرة في التدريس في بيئة K-12

● خبرة سابقة في قيادة PLCs

● معرفة استثنائية بالاستراتيجيات التعليمية ومعايير المناهج والتقييمات

● خبرة في تنفيذ واستخدام وتدريب أدوات تكنولوجيا التعليم

● فهم متقدم للممارسات الناشئة الحالية المتعلقة بمجال الموضوع (العربية ، والإنجليزية ، والرياضيات ، والعلوم)

● معرفة مفاهيم التعلم في القرن الحادي والعشرين وأساليب التدريس الناشئة

● الخبرة في تطبيق مبادئ ونظريات تعليم الكبار.

● عرض استثنائي في الفصل ، والتيسير ، ومهارات الإدارة.

● خبرة في تسهيل أهداف إدارة التغيير

● قدرة استثنائية على بناء العلاقات بسرعة وإرساء المصداقية والتأثير مع الآخرين

● الموعد النهائي المنحى. قدرة قوية على توضيح الأولويات ومراجعة الخطط للوفاء بالمواعيد النهائية الضيقة

● تطوير مهارات مجموعات Google و Microsoft

● بطلاقة ثنائية اللغة (الإنجليزية / العربية)

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi


التقديم للوظيفة

العنوان