المسمى الوظيفي: ICT Teacher – Aldar Education

الشركة: Aldar Education L.L.C

تفاصيل الوظيفة: المسمى الوظيفي

المسمى الوظيفي مدرس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات – الدار للتعليم

وصف

عدد الوظائف الشاغرة: 1 المرشحون المؤهلون: مدرس مرخص ، كلية / كلية جامعة ، متطلبات تخرج جامعية: التعليم المطلوب: بكالوريوس الشهادات المطلوبة: شهادات أخرى الحد الأدنى من المؤهلات: درجة البكالوريوس في الموضوع ذي الصلة مع PGCE أو مؤهل مدرس آخر الحد الأدنى من الخبرة: 1 – 2 سنوات كحد أدنى الخبرة التدريسية ، المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة: خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست لغتهم الإنجليزية هي لغتهم الأولى ، الشغف بالتدريس والالتزام بتعليم الطفل بأكمله ، مستوى عال من الاحتراف ومراعاة رفاه الأطفال ، المشاركة الحديثة والمتسقة في الأنشطة اللاصفية الاحترام لجميع أعضاء المجتمع المدرسي ، بغض النظر عن المنصب والجنس والعمر والخلفية العرقية ، موقف إيجابي يركز على الحلول في الحياة العملية. من الطراز العالمي ، ومركز الطفل إد ، ومدارس مبتكرة مقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وإلهام وتفاني. نحن نقدم حزمة مكافآت مغرية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب والتدريب. هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في تقديم طلباتهم لشركتنا. : تسعى الدار للتعليم حاليًا إلى الحصول على مدرس – تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدعم عائلتنا المتنامية من المدارس المملوكة والمدارة في دولة الإمارات العربية المتحدة ، وهذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي. سوف يتماشى المرشحون الناجحون بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا ويمتلكون فهمًا وتقديرًا حقيقيين لقيم المنطقة. الواجبات الرئيسية: تقديم دروس تلهم الطلاب للنجاح لتحقيق أفضل النتائج الممكنة ، وتشمل الأدوار والمسؤوليات: العمل الجماعي والتعاون ، أن تكون متواصلًا جيدًا على جميع المستويات ، كن ملتزمًا بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أفراد المجتمع المدرسي. العمل جنبًا إلى جنب مع زملائك المعلمين لتخطيط دروس تفاعلية تلبي متطلبات المنهج. العمل مع أولياء الأمور لضمان السعادة وأفضل النتائج الأكاديمية لجميع الأطفال. العمل بشكل تعاوني مع فريق دعم المناهج الدراسية (إن أمكن) لدعم تنمية الأطفال. واجبات محددة: التدريس والتعلم: فهم واضح للمنهج. تنظيم توفير الفصول الدراسية ومصادر التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية وجذابة. التخطيط والإعداد وتقديم الجلسات التي تلبي احتياجات نطاق القدرة بالكامل داخل تحفيز التلاميذ من خلال التدريس الحماسي والخيالي. مراقبة الأطفال وتقييمهم بما يتماشى مع التقييمات المدرسية. تعكس توفير الفصول الدراسية ، والدورات التي يتم تدريسها ، والتقدم المحرز ، وتعديل البيئة والتخطيط والمناهج الدراسية لتعكس ذلك. كمعالجين في النطق واللغة ومعالجين مهنيين وعلماء نفس تربوي ، إذا لزم الأمر التقييم والبيانات: تحمل المسؤولية عن تقدم الفصل ، تلبية متطلبات تقييم وتسجيل تطور الطلاب باستخدام Target Tracker ، استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير مزيد من التخطيط والتزويد والتدخل توجيه الملاحظات إلى أولياء الأمور والمهن حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى إدارة السلوك والواجبات: اتبع سياسة السلوك بالمدرسة. إدارة الفصول الدراسية بفعالية ، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات الطلاب لإلهام الطلاب وتحفيزهم وتحديهم. حافظ على علاقات جيدة مع التلاميذ ، ومارس السلطة المناسبة ، وتصرف بشكل حاسم عند الضرورة ضمن السياسة السلوكية للمدرسة. كن نموذجًا إيجابيًا وأظهر باستمرار المواقف الإيجابية والقيم والسلوك المتوقع من الطلاب. تعزيز ضبط النفس والاستقلالية لجميع المتعلمين. تنفيذ الواجبات وفقًا للتوجيهات وضمن سياسة المدرسة. توسيع المسؤوليات المهنية: العمل كجزء من مجموعة إجراءات المنهج ، ودعم التخطيط والتقييم والموارد والأحداث الخاصة المرتبطة بهذا الفريق. دعم التنظيم والمشاركة في الأحداث المدرسية والنزهات والأنشطة التي قد تحدث أ في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء ، تواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور / المهن فيما يتعلق بإنجازات الطلاب ورفاههم باستخدام أنظمة / عمليات المدرسة مثل CPOMS حسب الاقتضاء. تقديم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع وروح المدرسة. جمعية الشيفات المصريين الأسبوعية لكل فصل دراسي. تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة. هذه وظيفة مباشرة إلى المدرسة ، هذه وظيفة مباشرة إلى المدرسة حول المدرسة: نظرة عامة Alar Education هي مجموعة تعليمية رائدة في أبو ظبي ، نحن نقدم تعليمًا شاملاً ومبتكرًا يلهم المجتمعات ويمكّنها ، وتهدف Alar Education إلى أن تكون صاحب العمل الذي تختاره . نقوم بتعليم أكثر من 24000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس المملوكة والمدارة في أبو ظبي والعين ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة وموظفين ذوي مهارات عالية وإلهام وتفاني في جميع أنحاء المجموعة. تمكين الجيل القادم لتشكيل مستقبلنا ، ودعم الأهداف التعليمية لحكومة أبوظبي بشكل مباشر. واليوم ، تسترشد جهود الدار التعليمية بخطة رؤية أبوظبي الاقتصادية 2030 ، والتي تهدف إلى بناء اقتصاد قائم على المعرفة المستدامة من خلال التعليم المتميز. نحن “مكان رائع للعمل” ونوظف حاليًا أكثر من 1400 معلم لتقديم المناهج الوطنية الإنجليزية ، ومنهج ولاية ماساتشوستس الأمريكية المرموق ، وبرنامج دبلوم البكالوريا الدولية المرموق ، وكلها ذات بُعد دولي. هذه وظيفة مباشرة إلى المدرسة. هذه وظيفة مباشرة إلى المدرسة في أبو ظبي: أبو ظبي هي عاصمة دولة الإمارات العربية المتحدة وثاني أكثر المدن اكتظاظًا بالسكان. يمكن للمعلمين أو الإداريين ذوي الخبرة الذين يسعون للحصول على وظائف في الإمارات العربية المتحدة العثور على فرص رائعة في أبو ظبي. اللغة: عربي عدد السكان: 921.000 العملة: الدرهم الإماراتي الديانة (الأديان) الرئيسية: الإسلام المناخ: المناخ الصحراوي الحار الحجم: 972.45 كيلومتر مربع هذه وظيفة مباشرة إلى المدرسة هذه وظيفة مباشرة إلى المدرسة

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi