المسمى الوظيفي مساعد رئيس مدرس

وصف

عندما تنضم إلى GEMS Education ، فإنك تنضم إلى شركة تعليم دولية مع شبكة عالمية من المدارس الدولية وأكثر من خمسين عامًا من الخبرة التعليمية. GEMS Education هي الشركة الرائدة في تشغيل رياض الأطفال حتى الصف 12 في العالم حيث تقوم بتعليم أكثر من 110.000 طفل من 151 جنسية مختلفة. يصل موظفو GEMS Education إلى برنامج التطوير المهني للشركة ، وهو أحد أكبر برامج التدريب التعليمي في العالم. وهذا يضمن أفضل النتائج الأكاديمية الممكنة مع ضمان أن برنامج GEMS يجتذب ويحافظ على أعلى مستوى من الموظفين. لمعرفة المزيد عن GEMS Education ، تفضل بزيارة: www.gemseducation.com

المدرسة:

تعتبر مدرسة GEMS Founders Al Mizhar School (GFM) ذات قيمة جديدة مقابل المال المنهاج الوطني لمدرسة إنجلترا التي افتتحت في سبتمبر 2018 على غرار مدرسة GEMS Founders Dubai الناجحة للغاية. في البداية ، ستقوم بتعليم الطلاب من FS1 إلى السنة 8 وستبني إلى مدرسة FS كاملة إلى السنة 13 من 4800 طالب في السنوات اللاحقة.

تركز المدرسة على المعايير الأكاديمية العالية والتفكير الحسابي والتعليم الاجتماعي والعاطفي بالإضافة إلى الشمولية للسماح لجميع الطلاب بالنجاح من خلال مجموعة من المسارات الأكاديمية والمهنية.

إلى جانب الفصول الدراسية المجهزة جيدًا ، تتمتع المدرسة بتوفير رياضي جيد ، ومناطق تعلم ذات مخطط مفتوح كبير لدعم الابتكار وحل المشكلات الإبداعي بما في ذلك الروبوتات والطباعة ثلاثية الأبعاد ، واستوديو الدراما / الرقص ، وغرف الموسيقى المتخصصة ، وتغطية WiFi الكاملة ، ومختبرات العلوم المخصصة ، والفنون الغرف والمكتبات.

يتمتع طلاب FS بإمكانية الوصول إلى مناطق التعلم الداخلية والخارجية الجذابة. تم تجهيز جميع الفصول الدراسية بشاشات LCD كبيرة لتعزيز تعلم الطلاب.

تتبع المدرسة المنهج الوطني لإنجلترا ، وتقدم دورات IGCSE و AS و A في المستقبل بالإضافة إلى مجموعة من المسارات المهنية.

حول الدور:

نظرًا للنجاح المستمر لمدرسة GEMS Founders School الخاصة بنا ، فإننا نتطلع إلى توظيف مدرس مساعد رئيسي – إنجاز للمرحلة الرئيسية 4 و 5 للعام الدراسي المقبل. سيكون هذا الدور لبداية أواخر أغسطس 2022.

مع قيامنا بتوسيع نطاق توفيرنا مع العام الافتتاحي 12 في سبتمبر 2022 ، فإننا نبحث عن قائد كبير ديناميكي ومختص لقيادة الإنجاز والرفاهية في المرحلة الرئيسية 4 و 5.

هذه فرصة رائعة لكبار القادة ذوي الخبرة لاتخاذ الخطوة التالية في حياتهم المهنية مع شركة عالمية رائدة وداخل مدرسة دولية عالمية المستوى تقع في قلب دبي.

بالإضافة إلى كونها مكانًا رائعًا للعمل ، فإن دبي مدينة نابضة بالحياة وعالمية وسريعة التوسع حيث تشرق الشمس على مدار السنة. يتمتع المعلمون في دبي بأسلوب حياة مثير ، مع فرص لأنشطة ترفيهية جديدة ومثيرة والسفر عبر المنطقة وخارجها!

نحن نبحث عن قائد متميز ومبتكر للانضمام إلى عائلة مؤسسي جيمس. المرشح الناجح سيلعب دورًا رئيسيًا في فريق القيادة العليا المساعد.

تشمل المسؤوليات الرئيسية ، على سبيل المثال لا الحصر:

• إدارة ضمان جودة البيانات والتقييم في المرحلة الرئيسية 4 والمرحلة الرئيسية 5.
• ضمان جودة توفير استخدام البيانات والتقييم في المرحلة الرئيسية 4 والمرحلة الرئيسية 5.
• تحسين الرفاهية وزيادة الحضور في المرحلة الرئيسية 4 و 5.
• إدارة هذه المجالات الرئيسية في جميع أنحاء المدرسة لضمان الاتساق والتأثير.
• العمل مع الزملاء لضمان تحقيق مجموعات محددة من الطلاب.
• لتطوير وتقديم مشاركة الوالدين للعمل مع أصحاب المصلحة الرئيسيين وإيصال الرسائل الرئيسية.
• دعم التقييم الذاتي وعملية تحسين المدرسة للمدرسة في منطقتك الرئيسية.
• كن عضوًا رئيسيًا في فريق القيادة العليا في جميع أحداث GFM.

متطلبات أساسية:

• مؤهل تعليمي معتمد ، على مستوى درجة مثل B.Ed أو PGCE أو PGDE أو ما يعادلها. الجامعة المفتوحة أو الدرجات العلمية عبر الإنترنت غير مقبولة.
• ما لا يقل عن 3 سنوات من الخبرة القوية والمثبتة في القيادة العليا في مدرسة ثانوية في منهج بريطاني أو خبرة معادلة في دور مماثل أو قيادة مدرسة كاملة
• مهارات قوية في معرفة البيانات.
• مهارات تواصل شخصية ممتازة للعمل بشكل وثيق مع الطلاب وأولياء الأمور.

مرغوب فيه:

• مؤهل قيادي مثل NPQSL أو NPQH أو درجة الماجستير في القيادة التربوية.
• تجربة التدريس في المدرسة البريطانية في الإمارات العربية المتحدة.
• خبرة في أن تكون قائد منهج فعال.

يتم تشجيع المرشحين الذين يستوفون المتطلبات المذكورة أعلاه على التقدم برسالة تغطية وسيرة ذاتية حديثة مع مرجعين بما في ذلك صاحب العمل الحالي / الأحدث. إذا تقدمت بطلب كزوجين معلمين ، فيرجى ذكر اسم شريكك بوضوح (إذا كان قد تقدم أيضًا) ، والتخصص وما هي المجموعات السنوية التي يمكنهم تدريسها في خطاب المقدمة الخاص بك.

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Al Mizhar, Dubai

إنه دور موظفين دائمين مقره الشارقة.

الواجبات والمسؤوليات الأساسية

الوظائف الأساسية
مساءلة الصحة والسلامة والبيئة
1. يدعم تنفيذ جميع سياسات ومبادرات الصحة والسلامة البيئية المعمول بها.
عمليات الإكمال واختبار الآبار وصيانة الآبار والتدخل
2. يقوم بإعداد المواصفات الخاصة بإتمام المعدات والخدمات ذات الصلة واختبارها بشكل جيد وصيانة الآبار والتدخل الجيد وفقًا لمعايير الشركة والصناعة.
3. يعمل بشكل وثيق مع مهندسي الإنتاج والحفر وسلامة الآبار لضمان سلامة التشغيل وجدوى وكفاءة البرامج النهائية.
4. يقوم بإعداد الأقسام ذات الصلة من تقرير نهاية البئر (EOWR).
5. يلتقط الدروس المستفادة أثناء العمليات ويضمن التقاط الدروس في EOWR وتنفيذها في البرامج المستقبلية.
6. يدعم المشرفين والمشرفين التشغيليين ويضمن تنفيذ جميع البرامج وفقًا للخطط بطريقة آمنة وفعالة.
7. يضمن الامتثال لجميع معايير شركة نفط الهلال ومتطلبات فريق العمل تحت السطحي.
8. يكتب وثائق إدارة التغيير (MOC) عندما تكون التغييرات التشغيلية مطلوبة ويضمن اتباع عملية MOC المعمول بها.
9. يتواصل بشكل فعال للتأكد من أن جميع أهداف البرامج والسياسات والمعايير مفهومة من قبل جميع الأطراف المعنية.
10-يستعرض تخطيط المعدات مع مشرفي الموقع ومنسقي المواد واللوجستيات لضمان وصول المعدات في الوقت المناسب وإعادة التحميل.
11-يقوم بزيارات موقع البئر عند الاقتضاء لضمان تنفيذ البرامج والإجراءات في الامتثال للسياسات المعمول بها.
12-تستعد لتقديرات الوقت والتكلفة AFE وترصد نفسه على أساس يومي ضمان الفروق على الفور تسليط الضوء على الإدارات ذات الصلة.
13-تعد المواصفات الفنية والتقييمات أثناء عملية التعاقد والشراء للمعدات والأدوات والخدمات.
14. يساعد في عمليات تقييم المخاطر.
15-يضمن إكمال كافة قوائم المراجعة قبل بدء العمل قبل بدء العمليات.
قيادة
16. يدعم المشرفين على منصة الحفر أو الاختبار في تنفيذ برامج الإكمال والتحفيز واختبار الآبار وإصلاح الآبار والتدخل.
17. تحديد الأهداف الفردية ، وإدارة الأداء ، وتطوير وتحفيز صغار الموظفين ، وتوفير التغذية الراجعة الرسمية وغير الرسمية والتقييم – لتعظيم المرؤوس والأداء الإدارات.
إدارة العلاقات
18-يقيم ويعرض علاقات عمل ممتازة مع الزملاء والمقاولين وإدارة شركة نفط الهلال.
تحسن مستمر
19. يبقى على اطلاع بالتكنولوجيات الحالية ، ويرصد الأداء التشغيلي ضد الأهداف المحددة مسبقا ، ويقدم / يدعم التوصيات لتحسين الأداء المستمر.
20. إجراء البحوث الفنية لاستخدامها في تطوير الحقول وخطط الاستكشاف والحفر. يوصي بإجراءات التحسين للإدارة العليا.

متطلبات

• 5 سنوات من الخبرة في الإنجاز والتحفيز واختبار الآبار والعمل الإضافي والتدخلات
• 10 سنوات خبرة في المجموع.
• التركيز على الشاطئ
• يفضل بيئة H2S
• شهادة جامعية

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Sharjah

مسؤوليات العمل

• تعليم ما لا يقل عن 15 ساعة في الأسبوع ، كما هو محدد ؛ التخطيط والإعداد والصفوف للواجبات / الاختبارات وتقديم الدروس.
• امسك ما لا يقل عن خمس ساعات مكتبية أسبوعيًا وكن متاحًا لمدة أربع ساعات إضافية في الأسبوع للتشاور مع الطلاب والزملاء.
• إعداد مناهج للدورات التي تدرس في كل فصل دراسي.
• تطوير المواد التكميلية حسب الحاجة.
• تصميم الاختبارات القصيرة والاختبارات وواجبات الدورة والمشاريع وتطويرها.
• تزويد الطلاب بملاحظات حول التقدم الأكاديمي وتطوير خطط الدراسة الفردية للطلاب ؛ إعطاء التوجيه للطلاب.
• تتبع حضور الطلاب.
• قم بالإبلاغ عن الغيابات المفرطة والمشكلات السلوكية و / أو نقاط الضعف الأكاديمية لمنسق الدورة / مدير AA.
• إبلاغ الطلاب المعرضين لخطر الرسوب.
• امتحانات بروكتور والنهائي والنهائي.
• مراجعة وتقديم التغذية الراجعة لمراجعة المنهج واختيار مواد الدورة.
• المساعدة في اختبار تحديد المستوى و / أو التسجيل.
• حضور اجتماعات الدورة واجتماعات الإدارات.
• المساهمة في الخدمة في القسم.
• العمل في لجنتين إداريتين أو ما يعادلها ؛ بعض اللجان قد تعتبر مهمتين للجنة ، وفقًا لتقدير المدير.
• حضور مؤتمر TESOL Arabia السنوي أو ما يعادله.

المؤهلات والمهارات المطلوبة

• درجة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية أو TESOL أو أي مجال ذي صلة.
• خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في وظيفة مماثلة ، ويفضل أن يكون ذلك في بيئة التعليم العالي.

المؤهلات فضل

• خبرة لا تقل عن ثلاث سنوات في تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية في التعليم العالي على غرار أمريكا الشمالية.
• مهارات تقنية المعلومات وتقنية التعليم المختصة.

كيفية التقديم

يجب على المتقدمين المهتمين تقديم خطاب تغطية وسيرة ذاتية لذكر الوظيفة التي يتقدمون لها في سطر موضوع البريد الإلكتروني.

يتم تشجيع خريجي AUS على التقديم. المتقدمون الذين لا يستوفون المتطلبات المحددة لن يتم اختيارهم في القائمة المختصرة. سيتم الاتصال فقط قائمة المرشحين المختصرة.

AUS هو صاحب عمل تكافؤ الفرص. نحن نلتزم بسياسة اتخاذ قرارات التوظيف بغض النظر عن العرق أو اللون أو العمر أو الجنس أو الدين أو الأصل القومي أو الإعاقة أو الحالة الاجتماعية. تعتمد فرص العمل فقط على مؤهلات الفرد.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Sharjah

مسؤوليات العمل

• تعليم ما لا يقل عن 15 ساعة في الأسبوع ، كما هو محدد ؛ التخطيط والإعداد والصفوف للواجبات / الاختبارات وتقديم الدروس.
• امسك ما لا يقل عن خمس ساعات مكتبية أسبوعيًا وكن متاحًا لمدة أربع ساعات إضافية في الأسبوع للتشاور مع الطلاب والزملاء.
• إعداد مناهج للدورات التي تدرس في كل فصل دراسي.
• تطوير المواد التكميلية.
• تصميم الاختبارات القصيرة والاختبارات وواجبات الدورة والمشاريع وتطويرها.
• تزويد الطلاب بملاحظات حول التقدم الأكاديمي وتطوير خطط الدراسة الفردية للطلاب ؛ إعطاء التوجيه للطلاب.
• تتبع حضور الطلاب.
• قم بالإبلاغ عن الغيابات المفرطة والمشكلات السلوكية و / أو نقاط الضعف الأكاديمية لمنسق الدورة / مدير AA.
• إبلاغ الطلاب المعرضين لخطر الرسوب.
• امتحانات بروكتور والنهائي والنهائي.
• مراجعة وتقديم التغذية الراجعة لمراجعة المنهج واختيار مواد الدورة.
• المساعدة في اختبار تحديد المستوى و / أو التسجيل.
• حضور اجتماعات الدورة واجتماعات الإدارات.
• المساهمة في الخدمة في القسم.
• العمل في لجنتين إداريتين أو ما يعادلها ؛ بعض اللجان قد تعتبر مهمتين للجنة ، وفقًا لتقدير المدير.
• حضور مؤتمر TESOL Arabia السنوي أو ما يعادله.

المؤهلات والمهارات المطلوبة

• درجة الماجستير في تدريس اللغة الإنجليزية أو TESOL أو أي مجال ذي صلة.
• خبرة لا تقل عن خمس سنوات في منصب مماثل ، ويفضل أن يكون ذلك في بيئة التعليم العالي.

المؤهلات فضل

• خبرة لا تقل عن خمس سنوات في تدريس اللغة الإنجليزية للأغراض الأكاديمية في التعليم العالي على غرار أمريكا الشمالية.
• مهارات تقنية المعلومات وتقنية التعليم المختصة.

كيفية التقديم

يجب على المتقدمين المهتمين تقديم خطاب تغطية وسيرة ذاتية لذكر الوظيفة التي يتقدمون لها في سطر موضوع البريد الإلكتروني.

يتم تشجيع خريجي AUS على التقديم. المتقدمون الذين لا يستوفون المتطلبات المحددة لن يتم اختيارهم في القائمة المختصرة. سيتم الاتصال فقط قائمة المرشحين المختصرة.

AUS هو صاحب عمل تكافؤ الفرص. نحن نلتزم بسياسة اتخاذ قرارات التوظيف بغض النظر عن العرق أو اللون أو العمر أو الجنس أو الدين أو الأصل القومي أو الإعاقة أو الحالة الاجتماعية. تعتمد فرص العمل فقط على مؤهلات الفرد.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Sharjah

إدارة المسمى الوظيفي والعمليات

وصف

الوصف الوظيفي – رئيس قسم الإنجاز – المدرسة الإعدادية والثانوية – أكاديمية المعمورة – AY2022/2023 (2200004 هـ)

المسمى الوظيفي

رئيس قسم الإنجاز – المتوسطة والثانوية – أكاديمية المعمورة – AY2022 / 2023 – (2200004 هـ).

وصف

تسعى الدار للتعليم حاليًا للحصول على رئيس الإنجاز المتميز للمدرسة المتوسطة والثانوية لأكاديمية المعمورة في أبو ظبي بدءًا من العام الدراسي المقبل 2022-2023.

أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مستدام ومبتكر ، حيث نقوم برعاية المتعلمين لدينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

سوف يتماشى المرشحون الناجحون بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا ويمتلكون فهمًا وتقديرًا حقيقيين لقيم المنطقة.

المسؤوليات

سيركز هذا الدور على التقييم والإنجازات إذا كان الطلاب في هذه المرحلة ، مما يضمن حصولهم على الفرص من خلال توفير المناهج المبتكرة ، ودعم أعضاء الفريق في المرحلة لتحسين الإنجاز وضمان الجودة في توفير المناهج.

التوجه الاستراتيجي وتطوير المدرسة المتوسطة والثانوية

• ضمان جودة تطوير المناهج الدراسية في المدرسة الإعدادية وقيادة تطوير التعلم القائم على المشروع خلال العام الخامس إلى العام التاسع
• مراجعة المناهج الدراسية وضمان الجودة للمدارس المتوسطة والثانوية ، بما في ذلك مناهج الولايات المتحدة للصف التاسع وما فوق
• القيادة الإستراتيجية للتقييمات الخارجية الموحدة بما في ذلك اختبارات التقدم في GL واختبار MAP والتقييمات المعيارية الإماراتية (EmSAT Advantage)
• تحليل بيانات التقييمات والامتحانات الداخلية والخارجية للمواد من الصف الخامس إلى العام الثالث عشر
• الترويج لنموذجنا الثانوي الوحيد للفتيات ، بما في ذلك تطوير فرص التعلم الفريدة داخل المدرسة وخارجها
• دعم الفرق بكتابة SEF و SDP
• MER الأكاديمي وضمان الجودة.

التعليم والتعلم

• ضمان جودة تغطية المناهج الدراسية والاستمرارية والتقدم لجميع الطلاب بما في ذلك ذوي القدرات العالية وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
• ضمان توقعات عالية لجميع الموظفين فيما يتعلق بمعايير الإنجاز
• تنظيم ومراقبة وضمان الجودة لجلسات التعزيز / المراجعة المدرسية لدورات I / GCSE والمستوى A
• مراقبة التدخل
• دورات تعريفية رائدة للموظفين الجدد
• الإشراف على عملية الخيارات لطلاب المدارس الثانوية للتأكد من أن الطلاب يتخذون الخيارات الصحيحة في خطواتهم التالية
• ضمان الجودة النهائي للتقارير من فرق المناهج.

قيادة وإدارة الموظفين

• إدارة الخط لرؤساء الأقسام غير الأساسيين ، بما في ذلك الاجتماعات الأسبوعية وإدارة الأداء بما يتماشى مع توقعات الأكاديمية والمعايير الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة
• إنشاء توقعات واضحة وعلاقات عمل بناءة مع الفرق ، مما يضمن التعاون والدعم والمساءلة والمعايير المهنية العالية
• إدارة الخط للمدرب Ed-Tech
• بصفتك عضوًا في فريق القيادة العليا ، ستشارك في جولات منتظمة وتسجيل الدخول بالإضافة إلى دورة المراقبة الرسمية لضمان معايير عالية في جميع أنحاء المدرسة.

إدارة الموارد

• ابتكار بيئات التعلم ؛ تطوير الغرف والممرات إلى بيئات تعليمية ديناميكية وفريدة من نوعها
• الإدارة المباشرة لمدرب Ed-Tech لإنشاء تجارب تعليمية مبتكرة للطلاب عبر الأكاديمية
• التعاون في كتابة نشرة الإصدار للمدرسة المتوسطة والثانوية
• القيام بجولات مدرسية للآباء المحتملين
• قيادة CATS / القبول والتحويلات للطلاب الجدد.

واجبات ومسؤوليات أخرى

• أن يكون مرشدًا أكاديميًا لطلاب الصف الحادي عشر والثالث عشر
• القيام بواجبات كجزء من واجب الموظفين روتا
• تحمل مسؤوليات التدريس عند الحاجة لدعم فريق التعليم
• قيادة عروض ELT و SLT كما هو مطلوب
• الإشراف على نماذج التعلم (عن بعد أو وجهاً لوجه) للطلاب عبر المدارس المتوسطة والثانوية
• مراقبة الامتحانات ، كما هو مطلوب ، بما في ذلك ما لا يقل عن ليلة واحدة وجلسة امتحان خارجي في عطلة نهاية الأسبوع ، لدعم مسؤول الاختبارات وجدول الامتحان الصيفي
• أي واجبات أخرى يكلفه بها المدير.
• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

مؤهلات

المتطلبات

الحد الأدنى من المؤهلات

• درجة البكالوريوس في التربية أو بكالوريوس الآداب مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل
• خبرة لا تقل عن 6 سنوات في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية أو المناهج الأمريكية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• خبرة لا تقل عن 6 سنوات في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية أو المناهج الأمريكية.
• مدرس متميز
• التدريس عبر نطاق القدرة مع نجاح مثبت
• خبرة في قيادة مبادرات المدرسة بأكملها التي أدت إلى تحسين المعايير والإنجاز
• خبرة في إدارة الخط / الأداء
• خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية
• خبرة في تدريس مناهج الولايات المتحدة والمملكة المتحدة
• القيادة القوية والمهارات الشخصية
• معرفة التدريب وفوائده
• المعرفة بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة ولوائح دائرة التعليم والمعرفة
• خبرة في قيادة / تسهيل برامج التدريب والتطوير المهني المستمر
• الالتزام برؤية الأكاديمية وبيان رسالتها
• شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب
• القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والتعامل مع المواقف الصعبة والقدرة على الصمود
• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

ما نقدمه

الدار للتعليم هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الطفل ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 24000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم. تحرص شركة الدار للتعليم على الاستماع إلى قادة المدارس المتشابهين في التفكير والمتقدمين والذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi