أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مبتكر ومستدام ، حيث نرعى متعلمينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

المسؤوليات

أ. مجالات المسؤولية والمهام الرئيسية التخطيط والإعداد والتدريس وإدارة الدروس

قم بتدريس الطلاب المخصصين من خلال التخطيط لتدريسهم لتحقيق تقدم متميز في التعلم من خلال:

• خلق مناخ يفضي إلى التعلم والتعليم المتميزين

• تحديد أهداف تعليمية واضحة وتحديد كيفية تدريسها وتقييمها

• تحديد المهام التي تتحدى الطلاب وتضمن مستويات عالية من الاهتمام والمشاركة

• تحديد التوقعات المناسبة والمتطلبة

• تحديد أهداف واضحة ، والبناء على الإنجاز المسبق واستخدام البيانات لإرشاد التخطيط

• تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الطلاب الأكفاء وتكييف التعلم والتدريس للسماح لهم بتلبية التوقعات وتجاوزها

• توفير هياكل واضحة للدروس تحافظ على الوتيرة والتحفيز ؛ الإبداع والتحدي

• الاستخدام الفعال للتقييم والتأكد من شمول برامج الدراسة

• الاستخدام الفعال لبيانات الأداء والمؤشرات الرئيسية لإبلاغ التخطيط وبالتالي تقديم التعلم المتمايز – المطابق لاحتياجات الأفراد ومجموعات الطلاب

• ضمان التدريس الفعال والاستخدام الأمثل للوقت المتاح

• الحفاظ على بيئة تعليمية فعالة وفق إجراءات الأكاديمية وتشجيع الممارسة الجيدة فيما يتعلق بالالتزام بالمواعيد والسلوك ومعايير العمل والواجبات المنزلية.

• ضمان حصول الطلاب على المعرفة والمهارات والفهم المناسب للمادة التي يتم تدريسها وترسيخها

• تقييم التدريس الخاص بشكل نقدي لتحسين الفعالية

• ضمان النشر الفعال والفعال للدعم داخل الفصل الدراسي

ب. المراقبة والتقييم والتسجيل والإبلاغ

• تقييم مدى جودة تحقيق أهداف التعلم واستخدامها لتحسين جوانب معينة من التدريس والتعلم

• قم بانتظام بتحديد ومراقبة عمل الطلاب وتحديد أهداف للتقدم

• استخدم بيانات الأداء لإعلام التخطيط وبالتالي ضمان استمرار التعلم والتعليم في إضافة قيمة

• قم بتقييم وتسجيل تقدم الطلاب بشكل منهجي واحتفظ بسجلات للتحقق من فهم العمل وإتمامه ، ومراقبة نقاط القوة ومجالات التطوير ، وإبلاغ التخطيط والتعرف على المستوى الذي يحققه الطالب

• إجراء تقييم للطلاب بناءً على طلب هيئات الاختبار وإجراءات الأقسام والأكاديمية

• إعداد وتقديم تقارير إعلامية للآباء

ج- تطوير المناهج

• المشاركة في موضوع أو جوانب من عمل الأكاديمية ووضع خطط مفصلة تحدد أهدافًا واضحة ومعايير نجاح لتطويرها و / أو صيانتها

• المساهمة في الأنشطة التصورية للأكاديمية بأكملها.

د- المتطلبات المهنية الأخرى

• لديك معرفة عملية بالواجبات المهنية للمعلمين والمسؤوليات القانونية

• العمل في جميع الأوقات ضمن السياسات والممارسات المعلنة للأكاديمية

• معرفة تفصيلية بالموضوع (المواد) أو التخصص (التخصصات) لتمكين التدريس الفعال

• إقامة علاقات عمل فعالة وقدوة يحتذى بها من خلال عروضهم التقديمية وسلوكهم الشخصي والمهني

• اعمل على منح كل طفل الفرصة للوصول إلى إمكاناته وتلبية التوقعات العالية

• التعاون مع الموظفين الآخرين لضمان المشاركة والاستخدام الفعال للموارد لصالح الأكاديمية والقسم والطلاب

• المساهمة في الحياة المؤسسية للأكاديمية من خلال المشاركة الفعالة في الاجتماعات وأنظمة الإدارة اللازمة لتنسيق القيادة والإدارة للأكاديمية

• شارك في أنشطة التسويق والاتصال مثل الأمسيات المفتوحة / بعد الظهر ، ومشاورات أولياء الأمور والمعلمين ، والفعاليات مع الأكاديميات الشريكة

• تحمل مسؤولية التطوير المهني الخاص بك والواجبات فيما يتعلق بسياسات وممارسات الأكاديمية

• التواصل بشكل احترافي وفعال مع أولياء الأمور.

المتطلبات:

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة البكالوريوس في التربية أو بكالوريوس الآداب في التكنولوجيا مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل.

الحد الأدنى من الخبرة:

• خبرة لا تقل عن 6 سنوات في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• جيد جدا / مدرس ممتاز

• التدريس عبر مدى القدرة العمرية مع نجاح مثبت

• خبرة في تدريس المناهج الوطنية في المملكة المتحدة ، بشكل مثالي مع بعض المعرفة بالمناهج الأمريكية

• مهارات التعامل مع الآخرين قوية

• الالتزام برؤية المدرسة وبيان رسالتها

• شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب

• القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والقدرة على الصمود

• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

• خبرة في العمل في مدرسة دولية أمر مرغوب فيه.

ما نقدمه

أكاديميات الدار هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الأطفال ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وإلهام وتفاني. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم.

تحرص أكاديميات الدار على الاستماع إلى قادة المدارس ذوي التفكير المتشابه والمتقدمين الذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi

أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مبتكر ومستدام ، حيث نرعى متعلمينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

المسؤوليات

أ. مجالات المسؤولية والمهام الرئيسية التخطيط والإعداد والتدريس وإدارة الدروس

قم بتدريس الطلاب المخصصين من خلال التخطيط لتدريسهم لتحقيق تقدم متميز في التعلم من خلال:

• خلق مناخ يفضي إلى التعلم والتعليم المتميزين

• تحديد أهداف تعليمية واضحة وتحديد كيفية تدريسها وتقييمها

• تحديد المهام التي تتحدى الطلاب وتضمن مستويات عالية من الاهتمام والمشاركة

• تحديد التوقعات المناسبة والمتطلبة

• تحديد أهداف واضحة ، والبناء على الإنجاز المسبق واستخدام البيانات لإرشاد التخطيط

• تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الطلاب الأكفاء وتكييف التعلم والتدريس للسماح لهم بتلبية التوقعات وتجاوزها

• توفير هياكل واضحة للدروس تحافظ على الوتيرة والتحفيز ؛ الإبداع والتحدي

• الاستخدام الفعال للتقييم والتأكد من شمول برامج الدراسة

• الاستخدام الفعال لبيانات الأداء والمؤشرات الرئيسية لإبلاغ التخطيط وبالتالي تقديم التعلم المتمايز – المطابق لاحتياجات الأفراد ومجموعات الطلاب

• ضمان التدريس الفعال والاستخدام الأمثل للوقت المتاح

• الحفاظ على بيئة تعليمية فعالة وفق إجراءات الأكاديمية وتشجيع الممارسة الجيدة فيما يتعلق بالالتزام بالمواعيد والسلوك ومعايير العمل والواجبات المنزلية.

• ضمان حصول الطلاب على المعرفة والمهارات والفهم المناسب للمادة التي يتم تدريسها وترسيخها

• تقييم التدريس الخاص بشكل نقدي لتحسين الفعالية

• ضمان النشر الفعال والفعال للدعم داخل الفصل الدراسي

ب. المراقبة والتقييم والتسجيل والإبلاغ

• تقييم مدى جودة تحقيق أهداف التعلم واستخدامها لتحسين جوانب معينة من التدريس والتعلم

• قم بانتظام بتحديد ومراقبة عمل الطلاب وتحديد أهداف للتقدم

• استخدم بيانات الأداء لإعلام التخطيط وبالتالي ضمان استمرار التعلم والتعليم في إضافة قيمة

• قم بتقييم وتسجيل تقدم الطلاب بشكل منهجي واحتفظ بسجلات للتحقق من فهم العمل وإتمامه ، ومراقبة نقاط القوة ومجالات التطوير ، وإبلاغ التخطيط والتعرف على المستوى الذي يحققه الطالب

• إجراء تقييم للطلاب بناءً على طلب هيئات الاختبار وإجراءات الأقسام والأكاديمية

• إعداد وتقديم تقارير إعلامية للآباء

ج- تطوير المناهج

• المشاركة في موضوع أو جوانب من عمل الأكاديمية ووضع خطط مفصلة تحدد أهدافًا واضحة ومعايير نجاح لتطويرها و / أو صيانتها

• المساهمة في الأنشطة التصورية للأكاديمية بأكملها.

د- المتطلبات المهنية الأخرى

• لديك معرفة عملية بالواجبات المهنية للمعلمين والمسؤوليات القانونية

• العمل في جميع الأوقات ضمن السياسات والممارسات المعلنة للأكاديمية

• معرفة تفصيلية بالموضوع (المواد) أو التخصص (التخصصات) لتمكين التدريس الفعال

• إقامة علاقات عمل فعالة وقدوة يحتذى بها من خلال عروضهم التقديمية وسلوكهم الشخصي والمهني

• اعمل على منح كل طفل الفرصة للوصول إلى إمكاناته وتلبية التوقعات العالية

• التعاون مع الموظفين الآخرين لضمان المشاركة والاستخدام الفعال للموارد لصالح الأكاديمية والقسم والطلاب

• المساهمة في الحياة المؤسسية للأكاديمية من خلال المشاركة الفعالة في الاجتماعات وأنظمة الإدارة اللازمة لتنسيق القيادة والإدارة للأكاديمية

• شارك في أنشطة التسويق والاتصال مثل الأمسيات المفتوحة / بعد الظهر ، ومشاورات أولياء الأمور والمعلمين ، والفعاليات مع الأكاديميات الشريكة

• تحمل مسؤولية التطوير المهني الخاص بك والواجبات فيما يتعلق بسياسات وممارسات الأكاديمية

• التواصل بشكل احترافي وفعال مع أولياء الأمور.

المتطلبات:

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة البكالوريوس في التربية أو بكالوريوس الآداب في التكنولوجيا مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل.

الحد الأدنى من الخبرة:

• خبرة لا تقل عن 6 سنوات في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• جيد جدا / مدرس ممتاز

• التدريس عبر مدى القدرة العمرية مع نجاح مثبت

• خبرة في تدريس المناهج الوطنية في المملكة المتحدة ، بشكل مثالي مع بعض المعرفة بالمناهج الأمريكية

• مهارات التعامل مع الآخرين قوية

• الالتزام برؤية المدرسة وبيان رسالتها

• شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب

• القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والقدرة على الصمود

• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

• خبرة في العمل في مدرسة دولية أمر مرغوب فيه.

ما نقدمه

أكاديميات الدار هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الأطفال ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم.

تحرص أكاديميات الدار على الاستماع إلى قادة المدارس ذوي التفكير المتشابه والمتقدمين الذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi