المسمى الوظيفي مدير أول الجودة

وصف

مدير أول – تحسين الجودة والتعلم المهني – مدارس الميثاق – تعليم الدار – (2200007D)
وصف

تسعى الدار للتعليم حاليًا إلى الحصول على مدير أول – تحسين الجودة والتعلم المهني – مدارس تشارتر لدعم عائلتنا المتنامية من المدارس المملوكة والمدارة في الإمارات العربية المتحدة. نظرًا للتوسع الحالي والمستقبلي المخطط له ، فإننا نتطلع إلى إضافة فريقنا لدعم شبكة مناهجنا التعليمية البريطانية والأمريكية والبكالونية.

سوف يتماشى المرشحون الناجحون بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا ويمتلكون فهمًا وتقديرًا حقيقيين لقيم المنطقة.

الغرض من الوظيفة

يستند هذا الدور إلى مقرنا الرئيسي ولكنه يقع في مدارس تشارتر ويتضمن دعم عائلتنا من المدارس لتطوير مناهجنا الدراسية ، وتحسين الفهم والمعايير عبر مستويات الصفوف ، وتقييم إنجاز الطلاب وتقدمهم بدقة ، وتحليل البيانات لتحسين النتائج ودعم تطوير مدارسنا.

يتطلب هذا الدور أيضًا معرفة وخبرة قوية في الإدماج و SEN و ELL وفهمًا لكيفية عمل الأنظمة في المدارس لتحسين النتائج للطلاب.

المسؤوليات:

الواجبات الرئيسية:

• تصميم وتنفيذ وتحسين معايير جودة الميثاق عبر مدارسنا.
• تحليل البيانات ومراقبة النتائج من أجل إيجاد مجالات للنمو.
• المساعدة في عملية التوظيف لضمان تحديد المرشحين الأقوياء والاحتفاظ بهم في مدارسنا.
• أن يكون لديك فهم قوي للمناهج الأمريكية وتوقعاتها ومعاييرها وعمليات التقييم.
• تدريب الموظفين وتحفيزهم وتدريبهم ورفع مهاراتهم لضمان تلبية المعايير وتحسين النتائج عبر المجموعة.
• إنشاء تقارير لتتبع التقدم مقابل معايير التقييم وتوقعات مؤشرات الأداء الرئيسية.
• صياغة استراتيجيات لزيادة الإنتاجية نحو نتائج التعلم.
• مراجعة العمليات للتأكد من أنها تتماشى مع الاتجاهات الحالية وتعطي أقصى قدر من الفعالية في نتائج التعلم.
• اختبار موارد التعلم وأخذ عينات منها ، والتأكد من استيفائها للمعايير والمواصفات المحددة لصقل مهارات الموظفين ، ودعم التحسين وزيادة النتائج للطلاب.
• وضع سياسات ومعايير مراقبة الجودة للمدارس لتطبيقها ومتابعتها واحتضانها.
• تدريب الموظفين على عمليات وسياسات مراقبة الجودة
• الإشراف على عمليات مراقبة الجودة ، وتقديم تقرير إلى رئيس المجموعة ومدير الميثاق بانتظام.
• إجراء عمليات تدقيق داخلية لاستعداد التفتيش بما يتماشى مع العمليات الداخلية الحالية. مجالات الدعم للتحسين.
• هناك حاجة إلى دعم مسؤول الشكاوى ومراقبته بانتظام مع أي شكاوى Adek أو الموظفين أو الوالدين.
• إطلاع رئيس المجموعة ومدير الميثاق أسبوعيًا على الشكاوى المعلقة.
• تقييم البيانات التشغيلية وتحديد مشاكل الجودة جنبًا إلى جنب مع Charter Team في المقر الرئيسي وفي المدارس.
• لدعم المدارس في تحسين المدارس ، وكتابة SEF وتطوير SIP. للتأكد من معالجة نقاط التطوير وتؤدي إلى تحسين النتائج للطلاب.
• لضمان الجودة خطط العمل للقادة والموظفين في المدارس وتقديم الدعم عند الحاجة أثناء عمليات القدرة.
• للحصول على لمحة عامة عن الموظفين وجودة التدريس عبر المجموعة.
• لضمان الجودة لخطة مراقبة المدرسة بأكملها في جميع المدارس والتأكد من أنها شاملة ومثلثة وتأخذ في سياق مجموعة المدرسة الفردية.
• أن يكون نقطة الاتصال الرئيسية للتقييمات الخارجية عبر المجموعة.

واجبات محددة:

• أن يكون مركز التنسيق للتقييمات الخارجية والداخلية
• لدعم المدارس في مجالات ضمان الجودة والتقييم
• لخلق فهم متسق للمعايير والنتائج في جميع مدارسنا.
• لدعم المدارس نحو تحقيق مؤشرات الأداء الرئيسية
• لإنشاء وتنفيذ معايير الميثاق عبر المجموعة

مؤهلات

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة البكالوريوس في التربية أو درجة البكالوريوس مع مؤهلات الدراسات العليا في التدريس (مثل PGCE).
• ماجستير في التربية هو ميزة ولكنها ليست مطلوبة.

الحد الأدنى من الخبرة:

• ما لا يقل عن سنتين من القيادة العليا في بيئة مدرسية. سيكون هذا من الناحية المثالية على مستوى نائب أو مساعد المدير.

تفاصيل الوظيفة والمعرفة والمهارات

• المعرفة والمهارات والخبرة في الميثاق على مستوى القيادة العليا
• المؤهلات في التدريس والقيادة.
• المعرفة الدولية والأمريكية بالتقييمات والمناهج والمعايير
• معرفة قوية بالمناهج الأمريكية والتقييمات والمعايير

ماذا نقدم

الدار للتعليم هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الطفل ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وإلهام وتفاني. نحن نقدم حزمة مكافآت مغرية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

# LI-HQKA

الموقع الرئيسي: الإمارات-أبو ظبي

الوظيفة: التعليم
المنظمة: الدار للتعليم
الجدول الزمني: منتظم
التحول: قياسي

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi