في جميع المواقع الثلاثة ، يتم الجمع بين المعايير التعليمية البريطانية المعترف بها عالميًا والمناهج الدراسية المخصصة مع مرافق متميزة ، بدءًا من الفصول الدراسية عالية التقنية والمختبرات إلى مساحات الفنون المسرحية المخصصة والمرافق الرياضية ذات المستوى العالمي.

بشكل جماعي ، نحن ملتزمون بالقيام بـ “The Best By Every Child” وعائلتنا المتنامية من المواطنين العالميين المسؤولين والمستقلين والمتمكين ، الذين يمثلون 70 جنسية ، مدعومة من قبل فريقنا المؤهل تأهيلا عاليا من المعلمين البريطانيين والأيرلنديين وفريق دولي من موظفي الدعم.

للمزيد من المعلومات قم بزيارة .

حضانة تشايلدز بلاي تابعة لشركة Kings وتبحث عن مساعدين للتدريس للانضمام إلى فريقهم النشط.

نظرًا لتطورنا المستمر ، تبحث حضانة تشايلدز بلاي عن مرشحين ملهمين ومتحمسين ومتميزين للوظيفة التالية:

مساعدي التدريس (تاريخ البدء قابل للتفاوض)
تلتزم Kings ‘Education بالحفاظ على رفاهية جميع طلابها وتعزيزها. يعد DBS المعزز في المملكة المتحدة أو فحص الشرطة المكافئ شرطًا أساسيًا لجميع المواعيد.

آخر موعد للتقديم: 30 يناير 2020

يرجى التقديم عن طريق ملء النموذج أدناه ، وإرفاق سيرتك الذاتية المفصلة ورسالة تغطية ، بالمعلومات التالية في سطر الموضوع: الوظيفة التي تقدم لها واسمك.

يرجى ملاحظة أنه سيتم الاتصال بالمرشحين المختارين فقط.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Dubai

مساعدي إدراج المسمى الوظيفي الدار

وصف

تبحث الدار للتعليم حاليًا عن مساعدي الدمج للمدارس المستقلة في أبو ظبي. سوف يتماشى المرشحون الناجحون بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا ويمتلكون فهمًا وتقديرًا حقيقيين لقيم المنطقة. الغرض من الوظيفة: توفير التدخل المبكر لتعزيز التنمية التعليمية والاجتماعية للتلاميذ الذين تم تحديدهم تحت إشراف وتوجيه رئيس الدمج ومعلم الفصل. المسؤوليات: الواجبات الرئيسية: تقديم الدعم للتلاميذ الفرديين ، ضمن سياق المجموعة أو بشكل فردي ، داخل وخارج الفصل الدراسي لتمكينهم من المشاركة الكاملة في مجموعة من الأنشطة خلال اليوم الدراسي. كن استباقيًا في الأمور المتعلقة بالصحة والسلامة. المساعدة في تنفيذ برامج التعليم الفردي للتلاميذ الفرديين ، وربطها بأهداف IEP للطالب والمساهمة في مراقبة تقدمهم وتحقيقهم. دعم الطلاب الفرديين فيما يتعلق باحتياجات الدعم الإضافية الخاصة بهم ، على سبيل المثال ، الصعوبات الأكاديمية والجسدية والعاطفية والسلوكية والمساعدة في تطوير مهاراتهم الاجتماعية والتواصلية. ساعد معلمي غرفة المنزل والموضوع في الاحتفاظ بسجلات التلاميذ. قم بإعداد الموارد اللازمة لمساعدة الطالب المحدد للوصول إلى المنهج الدراسي أو تمييزه من أجل دعم التعلم. تعزيز الاستقلال ، من خلال تدريس استراتيجيات واضحة وذات مغزى للطالب. دعم أهداف المدرسة ، والامتثال لمتطلبات الصحة والسلامة ، وقواعد السلوك والتشريعات والسياسات المدرسية الأخرى ذات الصلة. كن قدوة حسنة من حيث اللباس والالتزام بالمواعيد والحضور. حضور الدورات التدريبية واجتماعات المهنيين كما هو مطلوب. العمل مع المهنيين الآخرين ، مثل معالج النطق والمعالجين المهنيين ، إلخ ، حسب الحاجة. بناء علاقة عمل وثيقة مع غرفة المنزل ومعلمي المادة والتواصل بانتظام وانفتاح. فهم واجبات أخرى من وقت لآخر حيث يتطلب المدير / رئيس الدمج واجبات محددة: الالتزام بإرشادات السرية – مع احترام مسئولية رئيس الدمج وغرفة المنزل ومعلمي المادة عن الاتصالات الرسمية مع أولياء الأمور. المساعدة الأكاديمية إعطاء التعليمات الفردية كما هو موصوف من قبل المعلم / تقديم تعليمات جماعية عند الاقتضاء شرح الأنشطة التعليمية المختلفة مراقبة العمل المعين من قبل المعلم – فحص وتصحيح عمل الطلاب الفرديين بما يتماشى مع سياسة المدرسة ، أثناء التقدم. الاحتفاظ بالتلميذ والأقران الفرديين في مهمة مدح وتعزيز إنجازات التلاميذ / الإبلاغ عن تقدم التلميذ للمعلم. قم بإعداد المواد للفرد حسب الحاجة ، لدعم التعلم في الفصل. الإشراف على التلاميذ الفرديين في الفصل ، والدروس المتخصصة والأماكن الأخرى المشاركة في تطوير سياسة السلوك / تعزيز احترام التلاميذ لذاتهم وسوء السلوك التأديبي بما يتماشى مع سياسة المدرسة بأكملها. وترسيخ المهارات المستهدفة ، وتعظيم تأثير العلاج. حضور ECA / الرحلات والزيارات. قد يُطلب من IA من ذوي الخبرة توجيه IA جديد – قد يُطلب من IA الجديد المشاركة في متطلبات التوجيه: الحد الأدنى من المؤهلات: درجة دبلوم لمدة عامين في التعليم أو / التعليم الخاص أو / الحصول على دبلوم المدرسة الثانوية مع برنامج تدريب خاص بالتعليم الخاص. الحد الأدنى من الخبرة: سنتان من الخبرة في مجال التعليم والتدريب المهني في نفس المجال. الذكاء العاطفي الشعور الاستباقي تجاه الصحة والسلامة القدرة على العمل بمرونة كعضو في فريق مهارات تكنولوجيا المعلومات تدريب الإسعافات الأولية – ميزة ما نقدمه أكاديميات الدار هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الأطفال ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت مغرية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب. هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا. تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة. #LI – جدول HQAM: مناوبة بدوام كامل: سفر عمل نهاري:

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi