المسمى الوظيفي مدير التطوير المهني والوظيفي / يفضل مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة /

وصف

نحن نتطلع إلى توظيف مدير لامع للتطوير المهني والوظيفي (يفضل مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة) للانضمام إلى فريقنا المذهل في جامعة عجمان في عجمان.
إن تنمية حياتك المهنية كمدير متفرغ للتطوير المهني والوظيفي (يفضل مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة) هي فرصة رائعة لتطوير مهارات ممتازة.
إذا كنت قويًا في اتخاذ القرار والقيادة ولديك الخبرة المناسبة للوظيفة ، فتقدم لشغل منصب مدير التطوير المهني والوظيفي (يفضل مواطني الإمارات العربية المتحدة) في جامعة عجمان اليوم!

اضغط على Tab للانتقال إلى التخطي إلى ارتباط المحتوى
مدير التطوير المهني والوظيفي (يفضل مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة)
يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي كحلقة وصل أساسية بين الجامعة وطلابها وخريجيها وأصحاب العمل المحتملين على المستوى المحلي والإقليمي والوطني والدولي في الأمور المتعلقة بقدرة الطلاب على التوظيف.

يشرف وينسق جميع البرامج والأنشطة التي تقدم المشورة والمساعدة المهنية للطلاب وتحافظ على شراكات طويلة الأمد مع أصحاب العمل. S / هو مسؤول عن تخطيط وتنفيذ نظام بيئي شامل بحيث يتم منح الطلاب والخريجين فرصًا لاستكشاف واختيار الخيارات الوظيفية واكتساب الخبرات ذات الصلة بالعمل لتعظيم آفاق التوظيف الوظيفي.

يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي بشكل وثيق مع رئيس الجامعة وأعضاء مجلس الوزراء وشؤون الطلاب وعمداء الكليات ومكتب التطوير وشؤون الخريجين لتفعيل التوجيه التعاوني متعدد الوظائف للطلاب والخريجين لتحسين مسار حياتهم المهنية.

الواجبات والمسؤوليات الأساسية:
يوفر القيادة الاستراتيجية والتشغيلية والمساءلة عن تقديم خدمات استشارية مهنية عالية الجودة وعالية التأثير على مستوى الجامعة للطلاب والخريجين ؛ بما في ذلك عملية البحث عن وظيفة ، والمقابلات ، والسيرة الذاتية ، وكتابة الرسائل ، وجميع الجوانب الأخرى للتخطيط الوظيفي.
ضمان تقديم المشورة المهنية الشاملة والمتجاوبة ثقافيًا والتطوير الوظيفي الذي يخدم المجتمعات المحرومة تاريخيًا ؛ مسؤولة عن طرائق تقديم الخدمات المرنة التي تدعم الوصول والنتائج العادلة.
تخطيط وتنسيق وإجراء الأحداث التي تعد الطلاب والخريجين للتوظيف وتوفير فرص العمل.
تطوير علاقات قوية طويلة الأمد مع أرباب العمل الذين يوظفون الخريجين الجدد. تعزيز الخدمات المتعلقة بالتوظيف في الخدمات المهنية لهذه الدائرة.
تطوير اتصالات جديدة مع المنظمات الخارجية لغرض توسيع فرص العمل للطلاب والخريجين.
يصمم ويطور وينفذ ويحافظ على نظام بيئي شامل وفعال لدعم الطلاب في الأمور المتعلقة بإعدادهم لسوق العمل.
شركاء عن كثب مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين الآخرين ، بما في ذلك الموظفين وقادة الصناعة للإبلاغ عن تطوير وتصميم النظام والهياكل والأدوات التي تدعم الاتساق وتقديم خدمات عالية الجودة للطلاب ، مثل: منصات التكنولوجيا ، ومناهج التدريب والتطوير ، والأقران برمجة المستشار والتقييم / ممارسة التحسين المستمر.
بناء والحفاظ على شراكات تعاونية ومثمرة عبر الشؤون الأكاديمية ، وشؤون الطلاب ، وشؤون الخريجين ، والتنمية ، وتكنولوجيا المعلومات ، من أجل دمج التخطيط والتنفيذ لتقديم خدمات الطلاب الشاملة والاستباقية والسلسة.
يضمن معرفة الموظفين والامتثال المؤسسي للوائح الفيدرالية / المحلية / الجامعية والسياسات واللوائح والتوجيهات المتعلقة بالإرشاد المهني وخدمات التوظيف والتوظيف.
دعم معايير الاعتماد المحلية والدولية من حيث التوثيق وإعداد التقارير. ينقل تأثير التغيير القانوني أو التنظيمي المحتمل الذي يؤثر على الجامعة.
المؤهلات والخبرة:
درجة الماجستير في الإرشاد أو علم النفس أو الموارد البشرية أو التعليم أو الإدارة أو أي مجال ذي صلة.
ما لا يقل عن (10) سنوات من الخبرة المهنية المسؤولة بشكل تدريجي مع طلاب الجامعة في مجال الإرشاد المهني أو الخدمات المهنية أو القدرة الاستشارية داخل مؤسسة للتعليم العالي ، مع خبرة في توفير إدارة البرنامج / المشروع أو التنسيق.
خبرة لا تقل عن خمس سنوات في دور إداري أو قيادي.
كفاءات القيادة الرئيسية:
يقود الرؤية والغرض
يشارك في إنشاء وتنفيذ رؤية لخدمات التطوير المهني والوظيفي المرنة والشاملة التي تركز على الطالب.
محركات الانخراط
يبادر ويقود عمليات الاستكشاف والمشاركة الحقيقية ، داخليًا وخارجيًا ، للوصول إلى حلول تعاونية تؤدي إلى نجاح الطلاب.
يسرع المرونة والابتكار
يحلل الأنظمة والسياسات والممارسات ويلتزم بالتحسين المستمر للبرنامج من خلال الاستخدام الاستراتيجي للبيانات المستجيبة ثقافيًا.
يبني الشراكات
الشركاء لحل المشكلات ، وتكييف الاتصالات والنهج ، ودعم الصراع الصحي ، وتطوير علاقات قوية عبر العديد من التخصصات والمجالات الوظيفية لتعزيز الأهداف المؤسسية.
مهارات المعرفة:
معرفة جيدة ببيئة التعليم العالي ومعايير الاعتماد المحلية والدولية وأفضل الممارسات ؛
قدرات قوية لتخطيط وتنفيذ وتحسين وتقييم العمليات والبرامج والسياسات والإجراءات ؛
القدرة على البحث وتحديد الحلول المحتملة وحل المشكلات وتقديم المعلومات ؛
استخدام البيانات ونتائج التقييم للتواصل والتحسين المستمر للبرامج والخدمات ؛
على دراية بالعمل مع خلفيات أكاديمية وثقافية وعرقية متنوعة داخل مؤسسة أكاديمية ، بما في ذلك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
تقديم المشورة وتوجيه وتسهيل التطوير المهني للموظفين مع تحفيزهم نحو تحقيق الهدف.
مزايا الشركة:
● تقدم الشركة فوائد عظيمة
● تقدم الشركة فرص التقدم الوظيفي
● الحزمة المفيدة

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Ajman

المسمى الوظيفي مدير التطوير المهني والوظيفي

وصف

اضغط على Tab للانتقال إلى التخطي إلى ارتباط المحتوى

حدد عدد المرات (بالأيام) لتلقي تنبيه:

شارك هذه الوظيفة
مدير التطوير المهني والوظيفي
يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي كحلقة وصل أساسية بين الجامعة وطلابها وخريجيها وأصحاب العمل المحتملين على المستوى المحلي والإقليمي والوطني والدولي في الأمور المتعلقة بقدرة الطلاب على التوظيف.

يشرف وينسق جميع البرامج والأنشطة التي تقدم المشورة والمساعدة المهنية للطلاب وتحافظ على شراكات طويلة الأمد مع أصحاب العمل. S / هو مسؤول عن تخطيط وتنفيذ نظام بيئي شامل بحيث يتم منح الطلاب والخريجين فرصًا لاستكشاف واختيار الخيارات الوظيفية واكتساب الخبرات ذات الصلة بالعمل لتعظيم آفاق التوظيف الوظيفي.

يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي بشكل وثيق مع رئيس الجامعة وأعضاء مجلس الوزراء وشؤون الطلاب وعمداء الكليات ومكتب التطوير وشؤون الخريجين لتفعيل التوجيه التعاوني متعدد الوظائف للطلاب والخريجين لتحسين مسار حياتهم المهنية.

الواجبات والمسؤوليات الأساسية:
يوفر القيادة الاستراتيجية والتشغيلية والمساءلة عن تقديم خدمات استشارية مهنية عالية الجودة وعالية التأثير على مستوى الجامعة للطلاب والخريجين ؛ بما في ذلك عملية البحث عن وظيفة ، والمقابلات ، والسيرة الذاتية ، وكتابة الرسائل ، وجميع الجوانب الأخرى للتخطيط الوظيفي.
ضمان تقديم المشورة المهنية الشاملة والمتجاوبة ثقافيًا والتطوير الوظيفي الذي يخدم المجتمعات المحرومة تاريخيًا ؛ مسؤولة عن طرائق تقديم الخدمات المرنة التي تدعم الوصول والنتائج العادلة.
تخطيط وتنسيق وإجراء الأحداث التي تعد الطلاب والخريجين للتوظيف وتوفير فرص العمل.
تطوير علاقات قوية طويلة الأمد مع أرباب العمل الذين يوظفون الخريجين الجدد. تعزيز الخدمات المتعلقة بالتوظيف في الخدمات المهنية لهذه الدائرة.
تطوير اتصالات جديدة مع المنظمات الخارجية لغرض توسيع فرص العمل للطلاب والخريجين.
يصمم ويطور وينفذ ويحافظ على نظام بيئي شامل وفعال لدعم الطلاب في الأمور المتعلقة بإعدادهم لسوق العمل.
شركاء عن كثب مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين الآخرين ، بما في ذلك الموظفين وقادة الصناعة للإبلاغ عن تطوير وتصميم النظام والهياكل والأدوات التي تدعم الاتساق وتقديم خدمات عالية الجودة للطلاب ، مثل: منصات التكنولوجيا ، ومناهج التدريب والتطوير ، والأقران برمجة المستشار والتقييم / ممارسة التحسين المستمر.
بناء والحفاظ على شراكات تعاونية ومثمرة عبر الشؤون الأكاديمية ، وشؤون الطلاب ، وشؤون الخريجين ، والتنمية ، وتكنولوجيا المعلومات ، من أجل دمج التخطيط والتنفيذ لتقديم خدمات الطلاب الشاملة والاستباقية والسلسة.
يضمن معرفة الموظفين والامتثال المؤسسي للوائح الفيدرالية / المحلية / الجامعية والسياسات واللوائح والتوجيهات المتعلقة بالإرشاد المهني وخدمات التوظيف والتوظيف.
دعم معايير الاعتماد المحلية والدولية من حيث التوثيق وإعداد التقارير. ينقل تأثير التغيير القانوني أو التنظيمي المحتمل الذي يؤثر على الجامعة.
المؤهلات والخبرة:
درجة الماجستير في الإرشاد أو علم النفس أو الموارد البشرية أو التعليم أو الإدارة أو أي مجال ذي صلة.
ما لا يقل عن (10) سنوات من الخبرة المهنية المسؤولة بشكل تدريجي مع طلاب الجامعة في مجال الإرشاد المهني أو الخدمات المهنية أو القدرة الاستشارية داخل مؤسسة للتعليم العالي ، مع خبرة في توفير إدارة البرنامج / المشروع أو التنسيق.
خبرة لا تقل عن خمس سنوات في دور إداري أو قيادي.
كفاءات القيادة الرئيسية:
يقود الرؤية والغرض
يشارك في إنشاء وتنفيذ رؤية لخدمات التطوير المهني والوظيفي المرنة والشاملة التي تركز على الطالب.
محركات الانخراط
يبادر ويقود عمليات الاستكشاف والمشاركة الحقيقية ، داخليًا وخارجيًا ، للوصول إلى حلول تعاونية تؤدي إلى نجاح الطلاب.
يسرع المرونة والابتكار
يحلل الأنظمة والسياسات والممارسات ويلتزم بالتحسين المستمر للبرنامج من خلال الاستخدام الاستراتيجي للبيانات المستجيبة ثقافيًا.
يبني الشراكات
الشركاء لحل المشكلات ، وتكييف الاتصالات والنهج ، ودعم الصراع الصحي ، وتطوير علاقات قوية عبر العديد من التخصصات والمجالات الوظيفية لتعزيز الأهداف المؤسسية.
مهارات المعرفة:
معرفة جيدة ببيئة التعليم العالي ومعايير الاعتماد المحلية والدولية وأفضل الممارسات ؛
قدرات قوية لتخطيط وتنفيذ وتحسين وتقييم العمليات والبرامج والسياسات والإجراءات ؛
القدرة على البحث وتحديد الحلول المحتملة وحل المشكلات وتقديم المعلومات ؛
استخدام البيانات ونتائج التقييم للتواصل والتحسين المستمر للبرامج والخدمات ؛
على دراية بالعمل مع خلفيات أكاديمية وثقافية وعرقية متنوعة داخل مؤسسة أكاديمية ، بما في ذلك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
تقديم المشورة وتوجيه وتسهيل التطوير المهني للموظفين مع تحفيزهم نحو تحقيق الهدف.

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Ajman

المسمى الوظيفي HR / العلاقات الإنسانية / العلاقات الصناعية

خبرة

وصف

ملخص الوظائف:
يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي كحلقة وصل أساسية بين الجامعة وطلابها وخريجيها وأصحاب العمل المحتملين على المستوى المحلي والإقليمي والوطني والدولي في الأمور المتعلقة بقدرة الطلاب على التوظيف.
يشرف وينسق جميع البرامج والأنشطة التي تقدم المشورة والمساعدة المهنية للطلاب وتحافظ على شراكات طويلة الأمد مع أصحاب العمل. S / هو مسؤول عن تخطيط وتنفيذ نظام بيئي شامل بحيث يتم منح الطلاب والخريجين فرصًا لاستكشاف واختيار الخيارات الوظيفية واكتساب الخبرات ذات الصلة بالعمل لتعظيم آفاق التوظيف الوظيفي.
يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي بشكل وثيق مع رئيس الجامعة وأعضاء مجلس الوزراء وشؤون الطلاب وعمداء الكليات ومكتب التطوير وشؤون الخريجين لتفعيل التوجيه التعاوني متعدد الوظائف للطلاب والخريجين لتحسين مسار حياتهم المهنية.
الواجبات والمسؤوليات الأساسية:

• يوفر القيادة الاستراتيجية والتشغيلية والمساءلة عن تقديم خدمات استشارية مهنية عالية الجودة وعالية التأثير على مستوى الجامعة للطلاب والخريجين ؛ بما في ذلك عملية البحث عن وظيفة ، والمقابلات ، والسيرة الذاتية ، وكتابة الرسائل ، وجميع الجوانب الأخرى للتخطيط الوظيفي.
• ضمان تقديم المشورة المهنية الشاملة والمتجاوبة ثقافيًا والتطوير الوظيفي الذي يخدم المجتمعات المحرومة تاريخيًا ؛ مسؤولة عن طرائق تقديم الخدمات المرنة التي تدعم الوصول والنتائج العادلة.
• تخطيط وتنسيق وإجراء الأحداث التي تعد الطلاب والخريجين للتوظيف وتوفير فرص العمل.
• تطوير علاقات قوية طويلة الأمد مع أرباب العمل الذين يوظفون الخريجين الجدد. تعزيز الخدمات المتعلقة بالتوظيف في الخدمات المهنية لهذه الدائرة.
• تطوير اتصالات جديدة مع المنظمات الخارجية لغرض توسيع فرص العمل للطلاب والخريجين.
• يصمم ويطور وينفذ ويحافظ على نظام بيئي شامل وفعال لدعم الطلاب في الأمور المتعلقة بإعدادهم لسوق العمل.
• شركاء عن كثب مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين الآخرين ، بما في ذلك الموظفين وقادة الصناعة للإبلاغ عن تطوير وتصميم النظام والهياكل والأدوات التي تدعم الاتساق وتقديم خدمات عالية الجودة للطلاب ، مثل: منصات التكنولوجيا ، ومناهج التدريب والتطوير ، والأقران برمجة المستشار والتقييم / ممارسة التحسين المستمر.
• بناء والحفاظ على شراكات تعاونية ومثمرة عبر الشؤون الأكاديمية ، وشؤون الطلاب ، وشؤون الخريجين ، والتنمية ، وتكنولوجيا المعلومات ، من أجل دمج التخطيط والتنفيذ لتقديم خدمات الطلاب الشاملة والاستباقية والسلسة.
• يضمن معرفة الموظفين والامتثال المؤسسي للوائح الفيدرالية / المحلية / الجامعية والسياسات واللوائح والتوجيهات المتعلقة بالإرشاد المهني وخدمات التوظيف والتوظيف.
• دعم معايير الاعتماد المحلية والدولية من حيث التوثيق وإعداد التقارير. ينقل تأثير التغيير القانوني أو التنظيمي المحتمل الذي يؤثر على الجامعة.

المؤهلات والخبرة:

• درجة الماجستير في الإرشاد أو علم النفس أو الموارد البشرية أو التعليم أو الإدارة أو أي مجال ذي صلة.
• ما لا يقل عن (10) سنوات من الخبرة المهنية المسؤولة بشكل تدريجي مع طلاب الجامعة في مجال الإرشاد المهني أو الخدمات المهنية أو القدرة الاستشارية داخل مؤسسة للتعليم العالي ، مع خبرة في توفير إدارة البرنامج / المشروع أو التنسيق.
• خبرة لا تقل عن خمس سنوات في دور إداري أو قيادي.

كفاءات القيادة الرئيسية:

• يقود الرؤية والغرض

يشارك في إنشاء وتنفيذ رؤية لخدمات التطوير المهني والوظيفي المرنة والشاملة التي تركز على الطالب.

• محركات الانخراط

يبادر ويقود عمليات الاستكشاف والمشاركة الحقيقية ، داخليًا وخارجيًا ، للوصول إلى حلول تعاونية تؤدي إلى نجاح الطلاب.

• يسرع المرونة والابتكار

يحلل الأنظمة والسياسات والممارسات ويلتزم بالتحسين المستمر للبرنامج من خلال الاستخدام الاستراتيجي للبيانات المستجيبة ثقافيًا.

• يبني الشراكات

الشركاء لحل المشكلات ، وتكييف الاتصالات والنهج ، ودعم الصراع الصحي ، وتطوير علاقات قوية عبر العديد من التخصصات والمجالات الوظيفية لتعزيز الأهداف المؤسسية.
مهارات المعرفة:

• معرفة جيدة ببيئة التعليم العالي ومعايير الاعتماد المحلية والدولية وأفضل الممارسات ؛
• قدرات قوية لتخطيط وتنفيذ وتحسين وتقييم العمليات والبرامج والسياسات والإجراءات ؛
• القدرة على البحث وتحديد الحلول المحتملة وحل المشكلات وتقديم المعلومات ؛
• استخدام البيانات ونتائج التقييم للتواصل والتحسين المستمر للبرامج والخدمات ؛
• على دراية بالعمل مع خلفيات أكاديمية وثقافية وعرقية متنوعة داخل مؤسسة أكاديمية ، بما في ذلك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
• تقديم المشورة وتوجيه وتسهيل التطوير المهني للموظفين مع تحفيزهم نحو تحقيق الهدف.

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Ajman

المسمى الوظيفي مدير التطوير المهني والوظيفي

وصف

اضغط على Tab للانتقال إلى التخطي إلى ارتباط المحتوى

حدد عدد المرات (بالأيام) لتلقي تنبيه:

شارك هذه الوظيفة
مدير التطوير المهني والوظيفي
يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي كحلقة وصل أساسية بين الجامعة وطلابها وخريجيها وأصحاب العمل المحتملين على المستوى المحلي والإقليمي والوطني والدولي في الأمور المتعلقة بقدرة الطلاب على التوظيف.

يشرف وينسق جميع البرامج والأنشطة التي تقدم المشورة والمساعدة المهنية للطلاب وتحافظ على شراكات طويلة الأمد مع أصحاب العمل. S / هو مسؤول عن تخطيط وتنفيذ نظام بيئي شامل بحيث يتم منح الطلاب والخريجين فرصًا لاستكشاف واختيار الخيارات الوظيفية واكتساب الخبرات ذات الصلة بالعمل لتعظيم آفاق التوظيف الوظيفي.

يعمل مدير التطوير المهني والوظيفي بشكل وثيق مع رئيس الجامعة وأعضاء مجلس الوزراء وشؤون الطلاب وعمداء الكليات ومكتب التطوير وشؤون الخريجين لتفعيل التوجيه التعاوني متعدد الوظائف للطلاب والخريجين لتحسين مسار حياتهم المهنية.

الواجبات والمسؤوليات الأساسية:
يوفر القيادة الاستراتيجية والتشغيلية والمساءلة عن تقديم خدمات استشارية مهنية عالية الجودة وعالية التأثير على مستوى الجامعة للطلاب والخريجين ؛ بما في ذلك عملية البحث عن وظيفة ، والمقابلات ، والسيرة الذاتية ، وكتابة الرسائل ، وجميع الجوانب الأخرى للتخطيط الوظيفي.
ضمان تقديم المشورة المهنية الشاملة والمتجاوبة ثقافيًا والتطوير الوظيفي الذي يخدم المجتمعات المحرومة تاريخيًا ؛ مسؤولة عن طرائق تقديم الخدمات المرنة التي تدعم الوصول والنتائج العادلة.
تخطيط وتنسيق وإجراء الأحداث التي تعد الطلاب والخريجين للتوظيف وتوفير فرص العمل.
تطوير علاقات قوية طويلة الأمد مع أرباب العمل الذين يوظفون الخريجين الجدد. تعزيز الخدمات المتعلقة بالتوظيف في الخدمات المهنية لهذه الدائرة.
تطوير اتصالات جديدة مع المنظمات الخارجية لغرض توسيع فرص العمل للطلاب والخريجين.
يصمم ويطور وينفذ ويحافظ على نظام بيئي شامل وفعال لدعم الطلاب في الأمور المتعلقة بإعدادهم لسوق العمل.
شركاء عن كثب مع أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين الآخرين ، بما في ذلك الموظفين وقادة الصناعة للإبلاغ عن تطوير وتصميم النظام والهياكل والأدوات التي تدعم الاتساق وتقديم خدمات عالية الجودة للطلاب ، مثل: منصات التكنولوجيا ، ومناهج التدريب والتطوير ، والأقران برمجة المستشار والتقييم / ممارسة التحسين المستمر.
بناء والحفاظ على شراكات تعاونية ومثمرة عبر الشؤون الأكاديمية ، وشؤون الطلاب ، وشؤون الخريجين ، والتنمية ، وتكنولوجيا المعلومات ، من أجل دمج التخطيط والتنفيذ لتقديم خدمات الطلاب الشاملة والاستباقية والسلسة.
يضمن معرفة الموظفين والامتثال المؤسسي للوائح الفيدرالية / المحلية / الجامعية والسياسات واللوائح والتوجيهات المتعلقة بالإرشاد المهني وخدمات التوظيف والتوظيف.
دعم معايير الاعتماد المحلية والدولية من حيث التوثيق وإعداد التقارير. ينقل تأثير التغيير القانوني أو التنظيمي المحتمل الذي يؤثر على الجامعة.
المؤهلات والخبرة:
درجة الماجستير في الإرشاد أو علم النفس أو الموارد البشرية أو التعليم أو الإدارة أو أي مجال ذي صلة.
ما لا يقل عن (10) سنوات من الخبرة المهنية المسؤولة بشكل تدريجي مع طلاب الجامعة في مجال الإرشاد المهني أو الخدمات المهنية أو القدرة الاستشارية داخل مؤسسة للتعليم العالي ، مع خبرة في توفير إدارة البرنامج / المشروع أو التنسيق.
خبرة لا تقل عن خمس سنوات في دور إداري أو قيادي.
كفاءات القيادة الرئيسية:
يقود الرؤية والغرض
يشارك في إنشاء وتنفيذ رؤية لخدمات التطوير المهني والوظيفي المرنة والشاملة التي تركز على الطالب.
محركات الانخراط
يبادر ويقود عمليات الاستكشاف والمشاركة الحقيقية ، داخليًا وخارجيًا ، للوصول إلى حلول تعاونية تؤدي إلى نجاح الطلاب.
يسرع المرونة والابتكار
يحلل الأنظمة والسياسات والممارسات ويلتزم بالتحسين المستمر للبرنامج من خلال الاستخدام الاستراتيجي للبيانات المستجيبة ثقافيًا.
يبني الشراكات
الشركاء لحل المشكلات ، وتكييف الاتصالات والنهج ، ودعم الصراع الصحي ، وتطوير علاقات قوية عبر العديد من التخصصات والمجالات الوظيفية لتعزيز الأهداف المؤسسية.
مهارات المعرفة:
معرفة جيدة ببيئة التعليم العالي ومعايير الاعتماد المحلية والدولية وأفضل الممارسات ؛
قدرات قوية لتخطيط وتنفيذ وتحسين وتقييم العمليات والبرامج والسياسات والإجراءات ؛
القدرة على البحث وتحديد الحلول المحتملة وحل المشكلات وتقديم المعلومات ؛
استخدام البيانات ونتائج التقييم للتواصل والتحسين المستمر للبرامج والخدمات ؛
على دراية بالعمل مع خلفيات أكاديمية وثقافية وعرقية متنوعة داخل مؤسسة أكاديمية ، بما في ذلك الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين.
تقديم المشورة وتوجيه وتسهيل التطوير المهني للموظفين مع تحفيزهم نحو تحقيق الهدف.

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Ajman