مدرسة مبارك بن محمد تشارتر هي مدرسة مناهج أمريكية تقع في

قلب مدينة أبوظبي التي تشتهر بمجتمعها ، في MBMCS نحن

نفخر بأنفسنا لتوفير بيئة داعمة وإيجابية تلهمنا

الطلاب لتحقيق النجاح. نحن نشجع التميز الأكاديمي ، بينما نرعى

الأهداف والطموحات الفردية ، مهمتنا تعزيز ثقافة تربوية

التميز من داخل بيئة رعاية وآمنة ، غنية بقيم

الانضباط والرعاية المتبادلة والاحترام. لأطفالنا أن يكونوا مجتمعًا مدى الحياة

المتعلمين من مواطني العالم ؛ فخورون بتراثهم الوطني.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية و

للمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

سوف يتماشى المرشحون الناجحون بشكل وثيق مع قيمنا الأساسية وأخلاقياتنا و

يمتلكون فهمًا حقيقيًا وتقديرًا لقيم المنطقة.

مؤهلات

المتطلبات

• بكالوريوس في التربية أو بكالوريوس في التخصص ذي الصلة و PGCE أو مؤهل تدريس معادل.

• خبرة لا تقل عن سنة واحدة في الوظيفة المعينة.

• خبرة قوية في تدريس المناهج الأمريكية.

• خبرة سابقة في العمل مع الطلاب الذين ليست لغتهم الإنجليزية هي لغتهم الأولى.

• معرفة جيدة بعلم أصول التدريس.

• شغف التدريس والالتزام بتربية الطفل كله.

• مستوى عال من الاحتراف ومراعاة رفاهية الأطفال.

• المشاركة الحديثة والمتسقة في الأنشطة اللاصفية.

• احترام جميع أعضاء المجتمع المدرسي ، بغض النظر عن المنصب والجنس والعمر والخلفية العرقية.

• موقف إيجابي يركز على الحلول في الحياة العملية.

• فحص إفصاح ومحسن نظيف أو فحص من الشرطة.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• خبرة في العمل مع طلاب من سن مناسبة في بيئة تعليمية / بيئة مدرسية.

• خبرة في تخطيط برامج التعلم للأفراد والجماعات والصفوف بأكملها.

• نهج هادئ وإيجابي

• قدرة عالية على التواصل بشكل جيد مع الأطفال والبالغين

• حساسة لاحتياجات الأبناء وأولياء الأمور

• مهارات الاستماع النشط

• القدرة على استخدام المبادرة الخاصة عند الحاجة – مهارات لوحة المفاتيح وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات المطلوبة

• ملتزمون بالتطوير المهني المستمر.

• القدرة على التواصل بدقة باللغة الإنجليزية

• من المستحسن أن يكون لديك تدريب متخصص في المناهج الدراسية أو مجال التعلم واستراتيجيات التدريب ، حسب الاقتضاء

طلب

يجب تقديم خطاب تغطية وسيرة ذاتية تتضمن تفاصيل اثنين من المراجع عبر الموقع الإلكتروني.

تلتزم الدار التعليمية بحماية الأطفال والشباب ، وسيخضع أي عرض للتعيين لأي فحوصات طبية ذات صلة وتصريح من سلطات الحماية المناسبة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi

أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مبتكر ومستدام ، حيث نرعى متعلمينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

المسؤوليات

الصفات والسمات:

• لاعب فريق داعم ودود يمكنه التعاون بشكل فعال مع الآخرين

• محاور جيد على جميع المستويات

• الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أفراد المجتمع المدرسي

• الرغبة في أن نكون جزءًا من مدرسة تسعى جاهدة للتميز في كل ما نقوم به.

التعليم والتعلم:

• لتكون قادرًا على تعليم اللغة الإسلامية للطلاب الأصليين وغير الأصليين في جميع أنحاء المدرسة

• تنظيم الفصول الدراسية ومصادر التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية ودعم تطوير جامعة المعمورة USP في هذا المجال

• تخطيط وإعداد وتقديم الدروس التي تلبي احتياجات نطاق القدرة الكاملة داخل الفصل

• تقديم الدعم والتدخلات للطلاب ذوي EAL أو الذين لديهم احتياجات تعليمية إضافية

• تحفيز التلاميذ بالعرض التخيلي الحماسي

• تمييز عمل الأطفال بما يتماشى مع سياسة أكاديمية المعمورة للتعليم والتغذية الراجعة

• تعكس الدروس التي يتم تدريسها وتقدم الطلاب ، وتعديل التخطيط والمناهج الدراسية لتعكس ذلك

• التأكد من أن لغة وسمات الحمض النووي للمعلم والمتعلم في أكاديمية المعمورة يتم تضمينها في جميع أنحاء المناهج الدراسية.

• المساهمة في تطوير التدريس والتعلم في جميع أنحاء المدرسة من خلال مشاركة أفضل الممارسات والمشاركة في CPD المدرسية ومبادرات T&L

• لتكون قادرًا على إثبات الاستخدام الفعال للتكنولوجيا من خلال تقديم الدروس المبتكرة والإبداعية.

التقييم والبيانات:

• تحمل مسؤولية التحصيل والتقدم للطلاب لضمان وصولهم إلى أعلى من التوقعات المتوقعة

• استيفاء متطلبات تقويم وتسجيل تطور التلاميذ

• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على مزيد من التخطيط والتدخلات

• تقديم ملاحظات منتظمة للآباء ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى

• التخطيط والإعداد والمساهمة في اجتماعات تقدم التلميذ الدورية.

إدارة السلوك والواجبات:

• اتباع سياسة إدارة السلوك في أكاديمية المعمورة وتعزيز آداب التميمة لوضع توقعات عالية

• إدارة الفصول بشكل فعال ، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات التلاميذ من أجل إلهام وتحفيز وتحدي التلاميذ

• حافظ على علاقات جيدة مع التلاميذ وأولياء الأمور واتبع إجراءات المدرسة لإدارة وتحدي أي حوادث نادرة للسلوك غير المرغوب فيه

• كن نموذجًا إيجابيًا وأظهر باستمرار المواقف الإيجابية والقيم والسلوك المتوقع من التلاميذ

• القيام بالملعب والواجبات الأخرى بطريقة دقيقة وتفاعلية واستباقية

• تأكد من أن أي مخاوف تتعلق بالسلوك والحماية يتم متابعتها بدقة وتسجيل دخولها إلى CPOMS.

مسؤوليات مهنية أوسع

• تعزيز تقدير دور وقيم الإسلام في المجتمع الإماراتي في جميع أنحاء المدرسة

• الدعم في تنظيم الفعاليات والنزهات والأنشطة المدرسية والمشاركة فيها والتي قد تتم في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء

• التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور / مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطالب ورفاهيته باستخدام أنظمة / عمليات المدرسة

• قدم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع للمدرسة وأخلاقياتها

• لتشغيل برنامج ECA أسبوعيًا كل فصل دراسي لتعزيز ما نقدمه لطلابنا.

المتطلبات:

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة البكالوريوس في التربية أو درجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل.

الحد الأدنى من الخبرة:

• خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• مدرس متميز

• التدريس عبر مدى القدرة العمرية مع نجاح مثبت

• خبرة في تدريس منهج وزارة التربية والتعليم في سياق مدرسة دولية

• مهارات التعامل مع الآخرين قوية

• الالتزام برؤية المدرسة وبيان رسالتها

• شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب

• القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والقدرة على الصمود

• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

• خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية مرغوبة

ما نقدمه

أكاديميات الدار هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الأطفال ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم.

تحرص أكاديميات الدار على الاستماع إلى قادة المدارس ذوي التفكير المتشابه والمتقدمين الذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi

أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مبتكر ومستدام ، حيث نرعى متعلمينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

المسؤوليات

الصفات والسمات:

• لاعب فريق داعم ودود يمكنه التعاون بشكل فعال مع الآخرين

• محاور جيد على جميع المستويات

• الالتزام بتطوير علاقات إيجابية مع جميع أفراد المجتمع المدرسي

• الرغبة في أن نكون جزءًا من مدرسة تسعى جاهدة للتميز في كل ما نقوم به.

التعليم والتعلم:

• لتكون قادرًا على تعليم اللغة الإسلامية للطلاب الأصليين وغير الأصليين في جميع أنحاء المدرسة

• تنظيم الفصول الدراسية ومصادر التعلم وإنشاء عروض لتشجيع بيئة تعليمية إيجابية ودعم تطوير جامعة المعمورة USP في هذا المجال

• تخطيط وإعداد وتقديم الدروس التي تلبي احتياجات نطاق القدرة الكاملة داخل الفصل

• تقديم الدعم والتدخلات للطلاب ذوي EAL أو الذين لديهم احتياجات تعليمية إضافية

• تحفيز التلاميذ بالعرض التخيلي الحماسي

• تمييز عمل الأطفال بما يتماشى مع سياسة أكاديمية المعمورة للتعليم والتغذية الراجعة

• تعكس الدروس التي يتم تدريسها وتقدم الطلاب ، وتعديل التخطيط والمناهج الدراسية لتعكس ذلك

• التأكد من أن لغة وسمات الحمض النووي للمعلم والمتعلم في أكاديمية المعمورة يتم تضمينها في جميع أنحاء المناهج الدراسية.

• المساهمة في تطوير التدريس والتعلم في جميع أنحاء المدرسة من خلال مشاركة أفضل الممارسات والمشاركة في CPD المدرسية ومبادرات T&L

• لتكون قادرًا على إثبات الاستخدام الفعال للتكنولوجيا من خلال تقديم الدروس المبتكرة والإبداعية.

التقييم والبيانات:

• تحمل مسؤولية التحصيل والتقدم للطلاب لضمان وصولهم إلى أعلى من التوقعات المتوقعة

• استيفاء متطلبات تقويم وتسجيل تطور التلاميذ

• استخدام البيانات المقدمة من التقييمات للتأثير على مزيد من التخطيط والتدخلات

• تقديم ملاحظات منتظمة للآباء ومقدمي الرعاية حول تقدم الطالب في مؤتمرات أولياء الأمور والمعلمين والاجتماعات الأخرى

• التخطيط والإعداد والمساهمة في اجتماعات تقدم التلميذ الدورية.

إدارة السلوك والواجبات:

• اتباع سياسة إدارة السلوك في أكاديمية المعمورة وتعزيز آداب التميمة لوضع توقعات عالية

• إدارة الفصول بشكل فعال ، باستخدام الأساليب المناسبة لاحتياجات التلاميذ من أجل إلهام وتحفيز وتحدي التلاميذ

• حافظ على علاقات جيدة مع التلاميذ وأولياء الأمور واتبع إجراءات المدرسة لإدارة وتحدي أي حوادث نادرة للسلوك غير المرغوب فيه

• كن نموذجًا إيجابيًا وأظهر باستمرار المواقف الإيجابية والقيم والسلوك المتوقع من التلاميذ

• القيام بالملعب والواجبات الأخرى بطريقة دقيقة وتفاعلية واستباقية

• تأكد من أن أي مخاوف تتعلق بالسلوك والحماية يتم متابعتها بدقة وتسجيل دخولها إلى CPOMS.

مسؤوليات مهنية أوسع

• تعزيز تقدير دور وقيم الإسلام في المجتمع الإماراتي في جميع أنحاء المدرسة

• الدعم في تنظيم الفعاليات والنزهات والأنشطة المدرسية والمشاركة فيها والتي قد تتم في عطلات نهاية الأسبوع أو في المساء

• التواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور / مقدمي الرعاية فيما يتعلق بإنجازات الطالب ورفاهيته باستخدام أنظمة / عمليات المدرسة

• قدم مساهمة إيجابية في الحياة الأوسع للمدرسة وأخلاقياتها

• لتشغيل برنامج ECA أسبوعيًا كل فصل دراسي لتعزيز ما نقدمه لطلابنا.

المتطلبات:

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة البكالوريوس في التربية أو درجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل.

الحد الأدنى من الخبرة:

• خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• مدرس متميز

• التدريس عبر مدى القدرة العمرية مع نجاح مثبت

• خبرة في تدريس منهج وزارة التربية والتعليم في سياق مدرسة دولية

• مهارات التعامل مع الآخرين قوية

• الالتزام برؤية المدرسة وبيان رسالتها

• شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب

• القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والقدرة على الصمود

• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)

• خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية مرغوبة

ما نقدمه

أكاديميات الدار هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الأطفال ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 25000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يشمل نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم.

تحرص أكاديميات الدار على الاستماع إلى قادة المدارس ذوي التفكير المتشابه والمتقدمين الذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi

أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مستدام ومبتكر ، حيث نقوم برعاية المتعلمين لدينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

المسؤوليات

مجالات المسؤولية والمهام الرئيسية التخطيط والإعداد والتدريس وإدارة الدروس

قم بتدريس الطلاب المخصصين من خلال التخطيط لتدريسهم لتحقيق تقدم متميز في التعلم من خلال:

• خلق مناخ ملائم لتعلم اللغة العربية وتعليمها المتميزين

• تحديد أهداف التدريس الواضحة وتحديد كيفية تدريسها وتقييمها
• تحديد المهام التي تتحدى الطلاب وتضمن مستويات عالية من الاهتمام
• تحديد التوقعات المناسبة والمتطلبة
• تحديد أهداف واضحة ، بناء على الإنجاز المسبق
• تحديد الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة أو الطلاب المتمكنين للغاية وتقديم الخدمات المناسبة والصعبة
• توفير هياكل واضحة للدروس تحافظ على الوتيرة والتحفيز والتحدي
• الاستخدام الفعال للتقييم والتأكد من شمول برامج الدراسة
• الاستخدام الفعال لبيانات الأداء والمؤشرات الرئيسية لإبلاغ التخطيط وبالتالي تقديم التعلم المتمايز – المتطابق مع الحاجة
• ضمان التدريس الفعال والاستخدام الأمثل للوقت المتاح
• الحفاظ على بيئة تعليمية فعالة وفق إجراءات الأكاديمية وتشجيع الممارسة الجيدة فيما يتعلق بالالتزام بالمواعيد والسلوك ومعايير العمل والواجبات المنزلية.
• استخدام طرق تدريس متنوعة من أجل:

أنا. نهج المطابقة مع المحتوى ، هيكل المعلومات ، تقديم مجموعة من الأفكار الرئيسية واستخدام المفردات المناسبة

ثانيا. استخدام الأسئلة الفعالة ، والاستماع بعناية للطلاب ، والاهتمام

الأخطاء والمفاهيم الخاطئة

ثالثا. اختيار مصادر التعلم المناسبة وتطوير مهارات الدراسة من خلال المكتبات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتقنيات التعلم الأخرى

• ضمان اكتساب الطلاب للمعرفة والمهارات والفهم المناسب للموضوع والمستوى الذي يتم تدريسه وترسيخهما
• تقييم التدريس الخاص بشكل نقدي لتحسين الفعالية
• ضمان النشر الفعال والفعال للدعم داخل الفصل الدراسي

المراقبة والتقييم والتسجيل والإبلاغ

• تقييم مدى جودة تحقيق أهداف التعلم واستخدامها لتحسين جوانب معينة من التدريس
• ضع علامة على عمل الطلاب ومراقبته وحدد أهدافًا للتقدم
• استخدام بيانات الأداء لتوجيه التخطيط وبالتالي ضمان استمرار التعلم والتعليم في “إضافة قيمة”
• قم بتقييم وتسجيل تقدم الطلاب بشكل منهجي واحتفظ بسجلات للتحقق من فهم العمل وإتمامه ، ومراقبة نقاط القوة ومجالات التطوير ، وإبلاغ التخطيط والتعرف على المستوى الذي يحققه الطالب
• إجراء تقييم للطلاب بناءً على طلب هيئات الامتحان ، دائرة التعليم والمعرفة ، وإجراءات الأقسام والأكاديمية
• إعداد وتقديم تقارير إعلامية للآباء

تطوير المناهج

• المشاركة في موضوع أو جوانب من عمل الأكاديمية ووضع الخطط التي تحدد أهدافًا واضحة ومعايير النجاح لتطويرها و / أو صيانتها
• المساهمة في أنشطة الرؤية الأكاديمية بأكملها
• المساهمة في تخطيط المناهج بالقسم وإعادة تطوير المناهج بما يتناسب مع حاجة الطلاب

المتطلبات المهنية الأخرى

• لديك معرفة عملية بالواجبات المهنية للمعلمين والمسؤوليات القانونية
• للمشاركة الكاملة في الجوانب الرعوية للمدرسة بما في ذلك دور المعلم النموذجي لمجموعة السنة المخصصة
• للقيام بتدريس الطلاب في تخصصك بما يتماشى مع نموذج المدرسة الدنيا والمتوسطة والثانوية
• العمل في جميع الأوقات ضمن السياسات والممارسات المعلنة للأكاديمية
• معرفة الموضوع (المواد) أو التخصص (التخصصات) لتمكين التدريس الفعال
• إنشاء علاقات عمل فعالة وقدوة يحتذى بها من خلال العرض والسلوك الشخصي والمهني
• اعمل على منح كل طفل الفرصة للوصول إلى إمكاناته وتلبية التوقعات العالية
• التعاون مع الموظفين الآخرين لضمان المشاركة والاستخدام الفعال للموارد لصالح الأكاديمية والقسم والطلاب
• المساهمة في الحياة المؤسسية للأكاديمية من خلال المشاركة الفعالة في الاجتماعات وأنظمة الإدارة اللازمة لتنسيق القيادة والإدارة للأكاديمية
• شارك في أنشطة التسويق والاتصال مثل الأمسيات المفتوحة / بعد الظهر ، ومشاورات أولياء الأمور والمعلمين ، والفعاليات مع الأكاديميات الشريكة
• تحمل مسؤولية التطوير المهني الخاص والواجبات فيما يتعلق بسياسات وممارسات الأكاديمية
• الاتصال بشكل فعال مع الوالدين

مؤهلات

المتطلبات

الحد الأدنى من المؤهلات:

• درجة البكالوريوس في التربية أو درجة البكالوريوس في موضوع ذي صلة مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل.

الحد الأدنى من الخبرة:

• خبرة لا تقل عن سنتين في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية أو المناهج الأمريكية.

المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة

• مدرس متميز
• التدريس عبر مدى القدرة العمرية مع نجاح مثبت
• خبرة في تدريس المناهج الوطنية في المملكة المتحدة
• مهارات التعامل مع الآخرين قوية
• الالتزام برؤية المدرسة وبيان رسالتها
• شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب
• القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والقدرة على الصمود
• الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD)
• خبرة في العمل في مدرسة دولية أمر مرغوب فيه
• فهم جميع مراحل مناهج وزارة التربية والتعليم

ما نقدمه

الدار للتعليم هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الطفل ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 24000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم. تحرص شركة الدار للتعليم على الاستماع إلى قادة المدارس المتشابهين في التفكير والمتقدمين والذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

# LI-HR @ AMA

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi

المسمى الوظيفي آخر

وصف

مرحبًا بكم في مركز أكاديميات الدار للتوظيف

هذه فرصتك للمساعدة في تشكيل المستقبل وتصبح مدرسًا ابتدائيًا أو ثانويًا ملهمًا في إحدى المدارس الخاصة السبع الرائدة التابعة لأكاديميات الدار في أبو ظبي والعين. نحن حاليًا نوظف أكثر من 800 معلم لتقديم المنهج الوطني للغة الإنجليزية ، ومنهج ولاية ماساتشوستس الأمريكية المرموق ، وبرنامج دبلوم البكالوريا الدولية المرموق ، وكلها ذات بُعد دولي. أكاديميات الدار هي الاسم الموثوق به في التميز التعليمي في أبوظبي والعين. نحن نقدم راتبًا تنافسيًا معفيًا من الضرائب ، وإقامة مفروشة ، وبدل رحلة طيران سنوي ، وتأمين طبي ، وبدل شحن ، وإكراميات. لمزيد من المعلومات عنا وعن مدارسنا ، يرجى زيارة .www.aldaracademies.com

الوصف الوظيفي – رئيس قسم العلوم – AY2022-2023 – المعمورة (2200002 د)

المسمى الوظيفي

رئيس قسم العلوم – AY2022-2023 – المعمورة – (2200002D)

وصف

تسعى أكاديميات الدار حاليًا للحصول على رئيس متميز للعلوم أو أكاديمية المعمورة في أبو ظبي بدءًا من العام الدراسي 2022-2023.

أكاديمية المعمورة هي منهج بريطاني ، ومدرسة ابتدائية مختلطة بين الجنسين ومدرسة ثانوية للبنات تقع في مبنى حديث في قلب أبو ظبي. نسعى جاهدين للتميز في كل ما نقوم به من خلال توقعاتنا العالية والتزامنا بضمان توفير فرص تعليمية عالية الجودة لطلابنا. تتمثل رؤيتنا في إنشاء “مجتمع تعليمي مستدام ومبتكر ، حيث نقوم برعاية المتعلمين لدينا من خلال التعاون والقيادة والإبداع”. يتم دعم هذه الرؤية من خلال الحمض النووي للمعمورة المتعلم والمعلم والذي يقع في قلب المجتمع المدرسي.

هذه فرصة مثيرة للانضمام إلى عائلة مدارس الدار الناجحة للغاية وللمساعدة في تشكيل مستقبل مجموعة المدارس الرائدة في أبوظبي.

المسؤوليات

التوجه الاستراتيجي وتطوير القسم
تطوير وتنفيذ سياسات وممارسات للقسم تعكس رؤية المدرسة وأهدافها والتزامها بأعلى معايير الإنجاز والتعليم والتعلم الفعال.
وضع ومراقبة وتقييم الخطط قصيرة ومتوسطة وطويلة المدى لتطوير الدائرة
استخدام البيانات بشكل فعال لتحديد الطلاب الذين لا ينجزون في القسم ؛ إنشاء وتنفيذ خطط عمل لدعم هؤلاء الطلاب
تحليل وتفسير بيانات المدرسة ذات الصلة ، لإبلاغ السياسات وكتابة الإدارة / المدرسة SEF
تأكد من أن خطط العمل المناسبة وذات الصلة قد تم تطويرها ، ومراجعتها وتقييمها بانتظام ، لجميع الفئات والدورات السنوية. يجب أن يتضمن ذلك توفيرًا مناسبًا لطلاب SEN / POD و G & T و EAL.
التعليم والتعلم
ضمان تغطية المناهج الدراسية والاستمرارية والتقدم في القسم لجميع الطلاب بما في ذلك ذوي القدرات العالية وذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
وضع وتنفيذ سياسات وممارسات واضحة لتقييم وتسجيل وإعداد التقارير عن تحصيل الطلاب
تأكد من أن القسم يتبع سياسات المدرسة للتعلم والتدريس ، بما في ذلك سياسة تمييز المدرسة وخصائص الحمض النووي للمعلم والمتعلم
وضع توقعات عالية للموظفين فيما يتعلق بمعايير الإنجاز وجودة التعلم والتعليم والسلوك
تقييم جودة التدريس والتعلم في القسم واستخدام ذلك لتحديد الممارسات الفعالة ومجالات التحسين ؛ اتخاذ إجراءات لتحسين جودة التعليم والتعلم
تأكد من أن القسم يساهم بانتظام في برنامج CAS بالمدرسة وجلسات التعزيز / المراجعة بعد المدرسة لدورات I / GCSE و A Level.
قيادة وإدارة الموظفين
إدارة الأداء لفريق القسم وفقًا لسياسة إدارة أداء المدارس
إنشاء توقعات واضحة وعلاقات عمل بناءة مع الفريق ؛ ضمان التعاون والدعم والمساءلة والمعايير المهنية العالية
عقد اجتماعات قسم منتظمة مع المحاضر وجداول الأعمال ؛ يجب أن يتضمن جدول الأعمال التركيز على تحسين المعايير المتعلقة بإنجاز الطلاب والتعليم والتعلم.
إدارة الموارد
النشر الفعال والفعال للموظفين والموارد
الحفاظ على السيطرة الفعالة والفعالة على موارد القسم وميزانيات النفقات الرأسمالية
الاستخدام الفعال للمساحات التعليمية المخصصة لخلق بيئة فعالة ومحفزة للتعليم والتعلم وفقًا لسياسة بيئة التعلم
ضمان بيئة عمل وتعلم آمنة يتم فيها تقييم المخاطر بشكل صحيح ومراعاة سياسة ولوائح الصحة والسلامة في جميع الأوقات.
واجبات ومسؤوليات أخرى
المساهمة في برنامج CAS بالمدرسة من خلال قيادة / دعم نشاط واحد بعد المدرسة في كل فصل دراسي
أن يكون مرشدًا أكاديميًا لطلاب السنة 11/12/13
الاضطلاع بواجبات كجزء من واجب الموظفين روتا
قم بدور نشط في الجوانب الرعوية للمدرسة ، بما في ذلك المسؤولية كمدرس نموذج / مدرس ارتباط
مراقبة الامتحانات ، كما هو مطلوب ، بما في ذلك ما لا يقل عن ليلة واحدة وجلسة امتحان خارجي في عطلة نهاية الأسبوع ، لدعم مسؤول الاختبارات وجدول الامتحان الصيفي
أي واجبات أخرى يكلفه بها المدير.
# LI-HR @ AMA

مؤهلات

المتطلبات

الحد الأدنى من المؤهلات:
درجة البكالوريوس في التربية أو بكالوريوس العلوم في الفيزياء أو الأحياء أو الكيمياء مع PGCE أو مؤهل تعليمي معادل.
خبرة لا تقل عن 6 سنوات في تدريس المناهج الوطنية الإنجليزية.
المعرفة والمهارات الخاصة بالوظيفة
مدرس متميز
التدريس عبر نطاق القدرة مع نجاح مثبت
خبرة في قيادة مبادرات المدرسة بأكملها التي أدت إلى تحسين المعايير والإنجاز
خبرة في إدارة الخط / الأداء
خبرة في العمل في أكثر من مدرسة دولية
خبرة في تدريس مناهج الولايات المتحدة والمملكة المتحدة
مهارات قيادية قوية وتأثير تحسين التعلم والتعليم
مهارات التعامل مع الآخرين قوية
معرفة التدريب وفوائده
يفضل معرفة وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة وأنظمة دائرة التعليم والمعرفة
خبرة في قيادة / تسهيل برامج التدريب والتطوير المهني المستمر
الالتزام برؤية المدرسة و USP
شغف بالتعليم والتعليم والإيمان بإمكانات كل طالب
القدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات والتعامل مع المواقف الصعبة والقدرة على الصمود
الالتزام بالتطوير المهني المستمر (CPD).
ما نقدمه

الدار للتعليم هي عائلة من المدارس المبتكرة ذات المستوى العالمي والتي تركز على الطفل ومقرها في الإمارات العربية المتحدة. نقوم بتعليم أكثر من 24000 طالب عبر مجموعتنا من المدارس التي نمتلكها وتديرها ، ومع نمونا تزداد حاجتنا إلى قادة مدارس ذوي مهارات عالية وملهمين ومتفانين. نحن نقدم حزمة مكافآت جذابة بما في ذلك التغطية الطبية والرحلات والسكن وأماكن مدارس الأطفال المجانية. يتضمن نموذج التعلم الذي يركز على المستقبل كلاً من الطلاب والموظفين ، لذا فإننا نركز بشكل خاص على التطوير المهني والتدريب.

سيتمكن المرشحون الناجحون من الوصول إلى شبكة واسعة من المهنيين والفرص للقيادة والمساهمة في تدريب الآخرين وكذلك تطوير أنفسهم. تحرص شركة الدار للتعليم على الاستماع إلى قادة المدارس المتشابهين في التفكير والمتقدمين والذين سيرحبون بالتحدي والفرص التي نوفرها.

هذا الوصف الوظيفي ليس شاملاً. تحتفظ الدار للتعليم بالحق في تعديل الوصف الوظيفي هذا في أي وقت. نحن صاحب عمل يتمتع بتكافؤ الفرص ، وملتزمون ببيئة عمل متنوعة وشاملة. نحن ندرك أيضًا استراتيجية التنمية الوطنية لدينا ونشجع مواطني دولة الإمارات العربية المتحدة في طلباتهم في شركتنا.

تلتزم الدار للتعليم بحماية وتعزيز رفاهية الأطفال والشباب وتتوقع من جميع الموظفين مشاركة هذا الالتزام. تخضع عروض التعيين لمراجع مرضية وتصريح من الشرطة.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Abu Dhabi