المسمى الوظيفي التدريس / التعليم

خبرة

درجة المدرسة

وصف

إن LEAMS التعليمية التي تتكون من المناهج البريطانية ومدارس CBSE في دبي مدفوعة بفلسفتنا الموحدة. نحن طموحون في فرص العمل والتطوير لموظفينا التي تأتي مع كونها جزءًا من أهداف التعلم والتطوير. نحن نوحد فريقنا من خلال برامج CPD النابضة بالحياة والتي تسخر الخبرة الجماعية لأقرانهم في تبادل المعرفة والأفكار وأفضل الممارسات. يعد العمل طويل الأجل براتب معفى من الضرائب والتأمين الطبي ورسوم التعليم المجانية للأطفال في المدارس التابعة للمجموعة والمزايا الأخرى وفقًا لقانون العمل الإماراتي جزءًا من عرض العمل الجذاب.
نحن نوظف مدير مدرسة من ذوي الخبرة ، لإحدى مدارس مناهج CBSE الخاصة بنا. من المتوقع أن يوفر مدير المدرسة قيادة دوران للمدرسة – تربويًا وإداريًا بالإضافة إلى وضع المدرسة كبيئة تعليمية مبتكرة للقرن الحادي والعشرين. يجب عليه / عليها العمل بشكل تعاوني مع جميع أعضاء هيئة التدريس والتواصل بشكل فعال مع أولياء الأمور وأصحاب المصلحة الآخرين لتحقيق التميز الأكاديمي وفقًا لتوجيهات مجلس إدارة Leams Education. من الضروري أن يقوم مدير المدرسة بتعزيز شراكته مع هيئة المعرفة والتنمية البشرية (KHDA) واعتماد توقعات الأجندة الوطنية من أجل ضمان التطورات اللازمة في المدرسة. من المتوقع أن يُظهر المرشح المثالي الكفاءة في المجالات الأربعة للمعايير الرئيسية لدولة الإمارات العربية المتحدة: القيادة المهنية والأخلاقية ، والقيادة الاستراتيجية ، والقيادة التربوية ، والقيادة التشغيلية.
يعمل مدير المدرسة كقائد تربوي ، مسؤول عن إدارة السياسات واللوائح والإجراءات لضمان الإشراف على جميع الطلاب في بيئة تعليمية آمنة تلبي متطلبات مناهج CBSE وهيئة المعرفة والتنمية البشرية ، مع الالتزام برؤية ورسالة المدرسة. متأصلة في الموقف مسؤوليات تحسين التدريس والتعلم ، والتقدم والتحصيل في جميع المراحل ، وتطوير المناهج ، والأنشطة اللامنهجية ، والإدارة السلوكية ، وإدارة الأداء ، وبروتوكولات H&S وعمليات المنشأة.
حسابات رئيسية:

• الإشراف والتأكد من التزام المدرسة بجودة التعليم وتحسينه المستمر ، مع التركيز بشكل رئيسي على نتائج الطلاب.
• محرك إثراء وتنفيذ منهج CBSE ومتطلبات التقييم والشهادة ذات الصلة في جميع المراحل.
• تأكد من أن المدرسة تلبي احتياجات جميع الطلاب ومجموعات الطلاب ، ويجب أن تضمن للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة تحقيق تقدم جيد على الأقل في جميع جوانب تعليمهم وتطورهم.
• التأكد من أن جميع الطلاب الإماراتيين يحرزون تقدمًا جيدًا على الأقل في جميع جوانب تعليمهم وتطورهم.
• تأكد من التزام المدرسة بلوائح ومتطلبات هيئة المعرفة والتنمية البشرية.
• تعزيز اللغة العربية والتراث الإماراتي كجزء من ثقافة المدرسة ومنهجها.
• توظيف وتعيين موظفين مؤهلين ، وفقًا لمعايير صارمة بما يتماشى مع المتطلبات التي وضعتها هيئة المعرفة والتنمية البشرية والهيئات الحكومية الأخرى ذات الصلة.
• تنفيذ سياسات وإجراءات صارمة والإشراف على توفيرها لضمان صحة الطلاب وسلامتهم في جميع الأوقات.
• الإشراف والتأكد من تحديث جميع السجلات المدرسية ودقتها وإتاحتها لهيئة المعرفة والتنمية البشرية عند الطلب.
• تنفيذ والالتزام باللوائح الحالية والمستقبلية الصادرة عن هيئة المعرفة والتنمية البشرية والجهات ذات الصلة.
• التأكد من تنفيذ الرؤية والرسالة المنصوص عليها في الخطة الأكاديمية المعتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية.
• قيادة فريق القيادة العليا للمدرسة لإعداد خطة تحسين المدرسة (SIP) ، ونموذج تقييم المدرسة (SEF) ، وخطة عمل الأجندة الوطنية وخطة التنمية الإستراتيجية الإماراتية والمتسقة مع القيم الثقافية الإسلامية والالتزام بالخطط الأكاديمية المعتمدة من هيئة المعرفة والتنمية البشرية.
• إدارة المدرسة اليومية وقيادة رؤية المدارس بين الموظفين والطلاب ومجتمع أولياء الأمور.
• قيادة وتطوير المعلمين والقادة الأكاديميين من خلال التدريب المستمر وردود الفعل.
• التعاون مع أولياء الأمور من أجل توفير التعليم الشخصي لكل طفل
• ركز على نتائج تعلم الطلاب وتوجيه الطلاب لإجراء اختبار تقييم الطلاب الدولي واختبار القدرات المعرفية.
• الإشراف على البرامج التعليمية للمدرسة وتقييم خطط الدروس ومراقبة الفصول بشكل منتظم لتشجيع استخدام مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والمواد التعليمية المتوافقة مع البحث في التعلم وتربية الطفل وتنميته.
• الإشراف بطريقة عادلة ومتسقة على أنظمة الانضباط والحضور الفعالة ذات المعايير العالية والمتوافقة مع فلسفة المدرسة وقيمها ورسالتها.
• عرض أعلى معايير السلوك الأخلاقي والمهني عند العمل مع الطلاب وأولياء الأمور وموظفي المدرسة.
• اجعل الموظفين على اطلاع وابحث عن أفكار لتحسين المدرسة. عقد اجتماعات ، حسب الضرورة ، من أجل حسن سير المدرسة:
• استخدم مهارات العرض والتواصل الفعالة عند مخاطبة الطلاب والموظفين وأولياء الأمور والمجتمع بما في ذلك المفردات والأمثلة المناسبة ، والمرئيات الواضحة والمقروءة ، والكلام الواضح والمسموع.
• حماية سرية السجلات والمعلومات المكتسبة كجزء من ممارسة الواجبات المهنية واستخدام السلطة التقديرية في مشاركة هذه المعلومات ضمن الحدود القانونية.
• رعاية كل من الطلاب والمعلمين لتحقيق أكبر إمكاناتهم أكاديميًا وتعليميًا وبما يتماشى مع رؤية ورسالة Leams Education.
• التواصل مع المسؤول الأكاديمي الأول ومجلس الإدارة بانتظام حول الاحتياجات والنجاحات والتشغيل العام للمدرسة.

مهارات

• يجب أن يكون قائدًا واثقًا ومتواصلًا ومقدمًا
• يجب أن يمتلك مهارات تنظيمية وتخطيطية ممتازة
• مهارات إدارة الوقت المتفوقة
• معرفة وفهم قوي للوائح KHDA و CBSE الحالية.
• لديهم دوافع ذاتية مع نهج إيجابي ومهني للتعلم والتطوير.
• يجب أن يكون لديه / لديها قيادة إدارية قوية ، واتصالات ، ومبادرة ذاتية ، وقدرات موازنة بين أصحاب المصلحة.
• يجب أن يكون قائدًا متحمسًا للغاية ، وقائدًا استباقيًا ، ويؤمن بتطوير مهارات التدريس بين أعضاء هيئة التدريس جنبًا إلى جنب مع الحفاظ على العلاقات العامة الجيدة مع أولياء الأمور.
• وضع وتعزيز معايير وتوقعات عالية لجميع الطلاب والموظفين للأداء الأكاديمي والمسؤولية عن السلوك.

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال رسالة إلى صاحب العمل ، ستتلقى الرد قريبًا. حظا طيبا وفقك الله!

لقد قمت بالتقديم بشكل صحيح

تم إرسال الطلب بشكل صحيح. ومع ذلك ، فقد رأينا أن سيرتك الذاتية غير مكتملة. نوصيك بشدة بملئها لإعلام صاحب العمل بك. هذه هي الحقول الفارغة لديك:

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Dubai

مكان الوظيفة: عجمان

متطلبات :

• المؤهلات العلمية: معادلة الشهادة / الدبلوم
• الخبرة: خبرة في التدريس
• توفر المرشح: داخل الإمارات

إخلاء المسؤولية: GotoGulf هي عبارة عن منصة تسهل على مسؤولي التوظيف والباحثين عن العمل التواصل مع بعضهم البعض. يُنصح المتقدمون بالبحث عن مزايا المجندين بشكل مستقل. نحن لا نؤيد طلبات المدفوعات المالية وننصح بشدة بعدم مشاركة المعلومات الشخصية أو المالية. إذا كنت تشك في وجود سوء تصرف ، يرجى مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني.

المرتب المتوقع::
*احيانا لا يكون متوفرا بناء على رغبة المعلن

العنوان: Ajman